Alexander

En 5 años
SOCIAL:
CULTURA:

CIENTIFICO:
AMBIENTAL:

ECONOMICO:

En 10 años
SOCIAL:
CULTURA:

CIENTIFICO:
AMBIENTAL:

ECONOMICO:

En 20 años
SOCIAL:
CULTURA:

CIENTIFICO:
AMBIENTAL:

ECONOMICO:

DEBERES:
a) Cumplir con los Estatutos y Reglamentos de la Institución.
b) Respetar la Institución en general y todas las personas que la integran en particular.
c)Participar en las actividades Institucionales en general y especialmente en las académicas para las cuales se inscribió y presentar las pruebas de evaluación previstas en su programa académico.
d) Respetar los derechos, la opinión y puntos de vista de los demás y en ningún caso impedir su libre ejercicio y expresión.
e) Preservar, cuidar y mantener en buen estado el material de enseñanza,instalaciones, enseres, equipos, dotación y bienes de la Institución.
f) Preservar el orden, estabilidad y disciplina de trabajo académico - pedagógico de la Institución. 20
g) Realizar la matrícula administrativa-financiera y académica en las fechas establecidas por la institución.

DERECHOS:
a) Elegir y ser elegidos para los órganos de gobierno de Las Unidades Tecnológicas de Santander así: ConsejoDirectivo, Consejo Académico, Consejo de Facultad, de acuerdo con lo establecido en el Estatuto General.
b) Los alumnos de la Institución en general y los de las facultades en particular podrán asociarse libremente para promover y desarrollar actividades culturales y deportivas y para efecto de sus relaciones entre sí, con las directivas y con otros núcleos Institucionales.
c) Libertad decrítica, de expresión y de reunión, sin otras limitaciones que las impuestas por la buena marcha de la Institución y el respeto a las personas.
d) Utilizar los recursos de la Institución para su educación y formación y a disfrutar de los beneficios de Bienestar Universitario de la misma.
e) Presentar por escrito peticiones y reclamaciones ante la autoridad institucionales competente y obtenerrespuesta oportuna.
f) Ser asistido, asesorado y escuchado por quienes tienen la responsabilidad directa y docente.

VISION:
Las Unidades Tecnológicas de Santander serán una Institución universitaria, acreditada y reconocida por la calidad en la formación de ciudadanos de bien, que contribuirán al desarrollo social, económico, científico, tecnológico, ambiental y cultural de la sociedad.

PERFILEGRESADO UTS
Para definir el tipo de profesional se determinan los aspectos más generales y trascendentes que deben ser incorporados al proceso de formación con la intención de formar profesionales competentes, comprometidos socialmente, lo que constituye el resultado del proceso curricular. Esto implica definir las competencias en términos del saber, del saber ser y del saber hacer.
Partimos delsupuesto de que si el proceso de formación del profesional se diseña a partir de las competencias, teniendo en consideración el saber, el hacer y el ser, se puede contribuir a formar un egresado comprometido social y profesionalmente lo que se expresará en el desarrollo de valores y de actitudes que le permitan ser participativos, reflexivos, críticos, responsables y creativos en la solución delos problemas del entorno social, laboral y profesional en que se desenvuelva.
Expresar el modelo curricular en términos de competencias es concebir la formación del profesional como totalidad, lo que significa que en su formación los aspectos humanos, sociales y profesionales no son fragméntales; estos se presentan integrados de una manera holística. Por lo tanto, este complejo proceso suponeconsiderar la competencia como la categoría integradora del compromiso social y profesional que a nivel curricular manifiesta el grado de desarrollo del ser, del saber y del hacer del estudiante, siendo una síntesis no solo de conocimientos y habilidades sino de las actitudes y valores que pueden visualizarse en la ejecución de acciones específicas, ya sea en el campo social, académico, ético,...