Alfabetidad visual

UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA
ALFABETIDAD VISUAL- ENSAYO FINAL
YOHANA CAÑON PARRA

La alfabetidad visual es el conjunto de leyes y elementos que rigen el lenguaje visual y que al usarlos podemos comunicar un mensaje a través de una imagen. Para entender este concepto, debemos definir visión, siendo ésta el acto de ver todas las ramificaciones, es decir, ver con detalles nítidos y con elloaprendemos ya que aunque el proceso de aprendizaje inicia en el t acto y luego sigue el de la visión, es justamente la segunda la que genera un a necesidad de expresión o apoyo visual a lo que se quiere mostrar (DONDIS). Es por esto que para comprender el lenguaje visual sólo se requiere de la vista que es una forma no muy complicada de comunicarnos, ejemplos de esa facilidad del lenguajevisual son las señales de tránsito, o incluso los chats, en los cuales a partir de signos y/o emoticonos se transmiten mensajes que incluso logran traspasar las barreras del lenguaje. Es por tal razón que se puede afirmar que el lenguaje visual está por encima del lenguaje verbal (DONDIS cap. 3), (en ésta última afirmación coincidirá con Foucault, del cual hablaremos mas adelante).
La generaciónde mensajes tiene un fin que es dado por su emisor, éste puede ser explicar, dirigir, instigar o aceptar (DONDIS cap.6). por ende el diseñador o emisor debe hacer elecciones compositivas para que ese objetivo se cumpla. Es por ello que en el segundo capítulo de su libro: “la sintaxis de la imagen”, Dondis nos habla precisamente de esto; composición, exponiendo diferentes elementos que se usanpara lograr una composición visual exitosa. La luz por ejemplo genera “acontecimientos visuales que llevan incorporada la reacción” es decir, que ubica a una imagen en un espacio, le da un carácter o un dramatismo, (además que se puede generar volumen usando uso de su sombra. Dondis nos comenta sobre la preferencia por el ángulo inferior izquierdo puesto que el ojo favorece esta zona a cualquierotro campo visual. Otras herramientas importantes son la búsqueda del equilibrio, la estabilidad, la nivelación, la atracción y el agrupamiento, la complejidad, la inestabilidad, entre otros. Haciendo uso de éstas damos el primer paso. Todas estas escogencias deben estar relacionadas con la forma en la que queremos dar ese mensaje visual ya sea usando representación, simbolismo o abstracción.La representación visual se genera cuando una imagen, perdura y nos da la sensación de ubicarnos en el lugar y tiempo de la idea plasmada en el papel, esto se logra a través de la fotografía o por medio de la pintura hiperrealista. Según Dondis, en la modernidad, la cámara fotográfica “constituye el eslabón final entre la capacidad innata de ver y la capacidad extrínseca de registrar”(DONDIS). A la fotografía se le da un carácter neutral y se dice que es objetiva; esto ocurre porque en un principio es asociada a la ciencia por una efectividad en cuanto a captar el detalle de una forma mucho más rápida y (en un principio) no poder ser tan modificada por el que obtura. Pero ¿Qué pasa con la pintura? Estas no pierdan importancia porque por un lado estos tiene una mayor dificultad (encuanto a construcción se refiere, además de llevar más tiempo) que las fotografías o que la televisión e incluso el cine, a la “imagen artesanal” se le da una valor mayor, no sólo económico sino sentimental. Lo que hace a la pintura “más apreciable” es que esta no puede reproducirse, ya que cada artista pinta un mismo objeto de maneras distintas, este deja impresa su huella en el pincel. Esprácticamente aquí cuando el artista decide dejarle el detalle al nuevo invento y dar “rienda suelta” a las pinceladas captando “impresiones” de lo que ve, generando un cambio en la pintura como era entendida hasta entonces. Hoy podemos alejar a la fotografía de la ciencia, no sólo porque la fotografía también depende del personaje detrás de la cámara sino porque también se puede modificar de tal...