Alfabetidad Visual
Páginas: 3 (556 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2012
Introducción
En la actualidad, la sociedad es más dinámica y está llena de herramientas (internet, celulares, cámaras fotográficas, etc.) que hacen carecer de información para poder llegar a tomarconciencia de los sentidos en un nivel más alto de lo que se acostumbra, un ejemplo muy claro es el de la vista, con la cual se puede observar el entorno y poder reaccionar ante el mismo, estoprovoca un reto porque no se toma conciencia de lo que puede percibirse por medio de la vista.
En el siguiente ensayo se desarrollara la importancia de la observación en distintos aspectos denuestra vida y tomándolo como una herramienta para el aprendizaje
Desarrollo
La observación, es la capacidad de mirar más allá de lo superficial, es mirar detenidamente los detalles, ya seanobjetos, personas, sentimientos, acciones, etc. es una manera de recibir información ya que se puede percibir por medio de imágenes cosas que sirven como complemento a la palabra.
El ser humano, desdepequeño, en su mayoría, tiene la capacidad de mirar, ejerciendo un esfuerzo mínimo y por lo mismo no se le toma mucha importancia y se toma con naturalidad, en base con Donis A. Dondis, “lo aceptamos sindarnos cuenta de que puede perfeccionarse el proceso básico de la observación y ampliarse hasta convertirlo en una herramienta incomparable de la comunicación humana” (Dondis 1973: 3)
Lo visualpermite tener un contacto más directo con la realidad, y así poder reaccionar ante el entorno y tener experiencias, llegando a convertirse en un recurso importante para el aprendizaje. Cuando se tomaconciencia de lo importante que es y de los beneficios que se obtienen, es más fácil tomar herramientas para poder desarrollarlo.
Una de las herramientas para desarrollar la observación sonactividades en las que se pone en juego la discriminación visual, necesaria en el trabajo y educación de los artesanos, que requieren de cierta habilidad para desarrollar una alfabetidad visual, como la...
En la actualidad, la sociedad es más dinámica y está llena de herramientas (internet, celulares, cámaras fotográficas, etc.) que hacen carecer de información para poder llegar a tomarconciencia de los sentidos en un nivel más alto de lo que se acostumbra, un ejemplo muy claro es el de la vista, con la cual se puede observar el entorno y poder reaccionar ante el mismo, estoprovoca un reto porque no se toma conciencia de lo que puede percibirse por medio de la vista.
En el siguiente ensayo se desarrollara la importancia de la observación en distintos aspectos denuestra vida y tomándolo como una herramienta para el aprendizaje
Desarrollo
La observación, es la capacidad de mirar más allá de lo superficial, es mirar detenidamente los detalles, ya seanobjetos, personas, sentimientos, acciones, etc. es una manera de recibir información ya que se puede percibir por medio de imágenes cosas que sirven como complemento a la palabra.
El ser humano, desdepequeño, en su mayoría, tiene la capacidad de mirar, ejerciendo un esfuerzo mínimo y por lo mismo no se le toma mucha importancia y se toma con naturalidad, en base con Donis A. Dondis, “lo aceptamos sindarnos cuenta de que puede perfeccionarse el proceso básico de la observación y ampliarse hasta convertirlo en una herramienta incomparable de la comunicación humana” (Dondis 1973: 3)
Lo visualpermite tener un contacto más directo con la realidad, y así poder reaccionar ante el entorno y tener experiencias, llegando a convertirse en un recurso importante para el aprendizaje. Cuando se tomaconciencia de lo importante que es y de los beneficios que se obtienen, es más fácil tomar herramientas para poder desarrollarlo.
Una de las herramientas para desarrollar la observación sonactividades en las que se pone en juego la discriminación visual, necesaria en el trabajo y educación de los artesanos, que requieren de cierta habilidad para desarrollar una alfabetidad visual, como la...
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