Alfabetismo Dentro Y Fuera De La Escuela
Páginas: 2 (391 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2012
EL ALFABETISMO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
EL ALFABETISMO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
LUIS ENRIQUE MORALES REYES
1- “ A” ESPAÑOL
LUIS ENRIQUE MORALES REYES
2- “ A” ESPAÑOL
PROPOSITOSY CONTENIDOS DE LA EDUCACION BASICA I
PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACION PRIMARIA
PP. 102 - 110
PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACION BASICA I
PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIONPRIMARIA
PP. 102 - 110
ESCUELA
ESCUELA
LA ESCUELA NO ES EL UNICO LUGAR EN EL CUAL SE APRENDE LA LECTO ESCRITURA,TAMBIEN SE APRENDE FUERA DE ELLA DEPENDIENDO EL CONTEXTO DE CADA INDIVIDUO
LAESCUELA NO ES EL UNICO LUGAR EN EL CUAL SE APRENDE LA LECTO ESCRITURA,TAMBIEN SE APRENDE FUERA DE ELLA DEPENDIENDO EL CONTEXTO DE CADA INDIVIDUO
LA elEXISTEN
APRENDIZADOS EN ALFABETISMO
APRENDIZADOS EN ALFABETISMO
ALFABETISMO RECREATIVO
ALFABETISMO RECREATIVO
ALFABETISMO INFORMATIVO
ALFABETISMO INFORMATIVO
ALFABETISMO UTILALFABETISMO UTIL
TRES FORMAS DE PRACTICA DE LECTO ESCRUTIRA
TRES FORMAS DE PRACTICA DE LECTO ESCRUTIRA
LA ESCUELA NO ES LEGURA MAS IMPORTANTE DE ALFABETISMO
LA ESCUELA NO ES LEGURA MASIMPORTANTE DE ALFABETISMO
RECREEARSE Y ES EL TIPO DE LECTURA EN EL CUAL SE LLE POR PLACER, LOS PROCESOS COGNITIVOS Y SOCIALES SON DISTINTOS, PUEDEN SER DE FICCION O DE LA REALIDAD
RECREEARSE Y ES ELTIPO DE LECTURA EN EL CUAL SE LLE POR PLACER, LOS PROCESOS COGNITIVOS Y SOCIALES SON DISTINTOS, PUEDEN SER DE FICCION O DE LA REALIDAD
APRENDER ACERCA DEL MUNDO , SE DESTACA POR QUE EN ESTA LAACCION INMEDIATA ES DISCUTIR CON OTROS,EL LECTOR DEBE REPRESENTAR MENTALMENTE LA SITUACION
APRENDER ACERCA DEL MUNDO , SE DESTACA POR QUE EN ESTA LA ACCION INMEDIATA ES DISCUTIR CON OTROS,EL LECTOR DEBEREPRESENTAR MENTALMENTE LA SITUACION
PODER REALIZAR COSAS Y ACTIVIDADES CON ACCION INMEDIATA Y SE PRESCTICA EN LA VIDA COTIDIANA COMO AL LEER UN ISTUTIVO, LLENR UNA FORMA DE SOLICITUD DE EMPLEO...
EL ALFABETISMO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
LUIS ENRIQUE MORALES REYES
1- “ A” ESPAÑOL
LUIS ENRIQUE MORALES REYES
2- “ A” ESPAÑOL
PROPOSITOSY CONTENIDOS DE LA EDUCACION BASICA I
PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACION PRIMARIA
PP. 102 - 110
PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACION BASICA I
PROPOSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIONPRIMARIA
PP. 102 - 110
ESCUELA
ESCUELA
LA ESCUELA NO ES EL UNICO LUGAR EN EL CUAL SE APRENDE LA LECTO ESCRITURA,TAMBIEN SE APRENDE FUERA DE ELLA DEPENDIENDO EL CONTEXTO DE CADA INDIVIDUO
LAESCUELA NO ES EL UNICO LUGAR EN EL CUAL SE APRENDE LA LECTO ESCRITURA,TAMBIEN SE APRENDE FUERA DE ELLA DEPENDIENDO EL CONTEXTO DE CADA INDIVIDUO
LA elEXISTEN
APRENDIZADOS EN ALFABETISMO
APRENDIZADOS EN ALFABETISMO
ALFABETISMO RECREATIVO
ALFABETISMO RECREATIVO
ALFABETISMO INFORMATIVO
ALFABETISMO INFORMATIVO
ALFABETISMO UTILALFABETISMO UTIL
TRES FORMAS DE PRACTICA DE LECTO ESCRUTIRA
TRES FORMAS DE PRACTICA DE LECTO ESCRUTIRA
LA ESCUELA NO ES LEGURA MAS IMPORTANTE DE ALFABETISMO
LA ESCUELA NO ES LEGURA MASIMPORTANTE DE ALFABETISMO
RECREEARSE Y ES EL TIPO DE LECTURA EN EL CUAL SE LLE POR PLACER, LOS PROCESOS COGNITIVOS Y SOCIALES SON DISTINTOS, PUEDEN SER DE FICCION O DE LA REALIDAD
RECREEARSE Y ES ELTIPO DE LECTURA EN EL CUAL SE LLE POR PLACER, LOS PROCESOS COGNITIVOS Y SOCIALES SON DISTINTOS, PUEDEN SER DE FICCION O DE LA REALIDAD
APRENDER ACERCA DEL MUNDO , SE DESTACA POR QUE EN ESTA LAACCION INMEDIATA ES DISCUTIR CON OTROS,EL LECTOR DEBE REPRESENTAR MENTALMENTE LA SITUACION
APRENDER ACERCA DEL MUNDO , SE DESTACA POR QUE EN ESTA LA ACCION INMEDIATA ES DISCUTIR CON OTROS,EL LECTOR DEBEREPRESENTAR MENTALMENTE LA SITUACION
PODER REALIZAR COSAS Y ACTIVIDADES CON ACCION INMEDIATA Y SE PRESCTICA EN LA VIDA COTIDIANA COMO AL LEER UN ISTUTIVO, LLENR UNA FORMA DE SOLICITUD DE EMPLEO...
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