ALFABETISMO EN MEDIOS
Páginas: 3 (684 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2015
TEMA:ALFABETISMO EN MEDIOS
PRIMERA PARTE
A- VIMOS EL VIDEO DE ADRIAN PAENZA.
B- REALIZAMOS EL DEBATE SOBRE LAS DIFERENTES OPINIONES QUE SURGIERON DESPUES DEL VIDEO, Y CADA UNA DE ELLAS SE ASEMEJAA LAS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO, ENTENDIENDO Y COMPRENDIENDO EL MENSAJE DE ADRIAN PAENZA.
C- UNA VEZ VISTO EL VIDEO, EN EL PRIMER MINUTO Y MEDIO, NOS DA A CONOCER EL MENSAJE QUE ES “ UN CAMBIOCERTERO”
1- EN ESTE VIDEO ADRIAN PAENZA CUENTA SOBRE UNA PARTE DE SU VIDA EN DONDE LA SU FUTURO ESTUVO EN JUEGO, UNA ETAPA EN L CUAL LAS DESICIONES VALEN Y MUCHO. PRIMERAMENTE QUERIA ESTUDIAR QUIMICA,PERO SE DIO CUENTA DE QUE ESTA MUY RELACIONADA CON LA MATEMATICA.
2- EN EL VIDEO NO SE UTILIZA NINGUN TIPO DE CANCION DE FONDO, SOLAMENTE SE UTILIZAN LOS SONIDOS NATURALES, HAY UNA NARRACION PORPARTE DE EL, TOMADA DESDE UN SITIO EXTERIOR NATURAL.
3- EN EL VIDEO, NOS LLAMO MUCHO LA ATENCION LA COMBINACION DE PLANOS, SONIDOS NATURALES, EL ENFOQUE QUE LE HACEN AL INTERPRETE, TIENE MUY BUENAEDICION, LOS COLORES (VESTIMENTA DEL ACTOR POR EJEMPLO) HACEN QUE EL ACTOR SEA EL CENTRO EN LA TOMA DE LA CAMARA ADEMAS DE SONIDOS, SILENCIOS. AGREGANDO EL AGUA QUE COMPLEMENTADO AL VIDEO, HACE UN VIDEOEXELENTE.
4- PUDIMOS OBSERVAR QUE LOS PLANOS NO ESTAN TOMADOS DESDE LA MISMA DISTANCIAS, PRIMERAMENTE HAY UN PLANO GENERAL EN EL CUAL EL INTERPRETE ESTA SUBIENDO UNA RAMPA, VEMOS TAMBIEN QUE EL VIDEOESTA GRABADO EN CAMARA LENTA, PERO LA NARRACION VA A TIEMPO CON LO CUAL HAY UNA BUENA EDICION DE VIDEO Y AUDIO. HACIENDO ASI UN VIDEO ESTUPENDO, TAMBIEN SE VEN PLANOS CORTOS COMO EL DEL LIBRO DEALGEBRA, Y SU CUADERNO DONDE ESCRIBE LOS PUNTOS QUE EXPLICAN LA RELACION CON LA QUIMICA Y LA MTEMATICA.
EN ESTE CASO ES UNA FILMACION EN LA CUAL DAREMOS ALGUNAS CARACTERISTICAS LA QUE LO HACE SER UN“CORTO”.
DURACIÓN :
La duración de un cortometraje dependerá de historia que se quiera contar. En un principio, se considera que la duración puede ir, desde menos de 1 minuto, hasta los 60...
PRIMERA PARTE
A- VIMOS EL VIDEO DE ADRIAN PAENZA.
B- REALIZAMOS EL DEBATE SOBRE LAS DIFERENTES OPINIONES QUE SURGIERON DESPUES DEL VIDEO, Y CADA UNA DE ELLAS SE ASEMEJAA LAS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO, ENTENDIENDO Y COMPRENDIENDO EL MENSAJE DE ADRIAN PAENZA.
C- UNA VEZ VISTO EL VIDEO, EN EL PRIMER MINUTO Y MEDIO, NOS DA A CONOCER EL MENSAJE QUE ES “ UN CAMBIOCERTERO”
1- EN ESTE VIDEO ADRIAN PAENZA CUENTA SOBRE UNA PARTE DE SU VIDA EN DONDE LA SU FUTURO ESTUVO EN JUEGO, UNA ETAPA EN L CUAL LAS DESICIONES VALEN Y MUCHO. PRIMERAMENTE QUERIA ESTUDIAR QUIMICA,PERO SE DIO CUENTA DE QUE ESTA MUY RELACIONADA CON LA MATEMATICA.
2- EN EL VIDEO NO SE UTILIZA NINGUN TIPO DE CANCION DE FONDO, SOLAMENTE SE UTILIZAN LOS SONIDOS NATURALES, HAY UNA NARRACION PORPARTE DE EL, TOMADA DESDE UN SITIO EXTERIOR NATURAL.
3- EN EL VIDEO, NOS LLAMO MUCHO LA ATENCION LA COMBINACION DE PLANOS, SONIDOS NATURALES, EL ENFOQUE QUE LE HACEN AL INTERPRETE, TIENE MUY BUENAEDICION, LOS COLORES (VESTIMENTA DEL ACTOR POR EJEMPLO) HACEN QUE EL ACTOR SEA EL CENTRO EN LA TOMA DE LA CAMARA ADEMAS DE SONIDOS, SILENCIOS. AGREGANDO EL AGUA QUE COMPLEMENTADO AL VIDEO, HACE UN VIDEOEXELENTE.
4- PUDIMOS OBSERVAR QUE LOS PLANOS NO ESTAN TOMADOS DESDE LA MISMA DISTANCIAS, PRIMERAMENTE HAY UN PLANO GENERAL EN EL CUAL EL INTERPRETE ESTA SUBIENDO UNA RAMPA, VEMOS TAMBIEN QUE EL VIDEOESTA GRABADO EN CAMARA LENTA, PERO LA NARRACION VA A TIEMPO CON LO CUAL HAY UNA BUENA EDICION DE VIDEO Y AUDIO. HACIENDO ASI UN VIDEO ESTUPENDO, TAMBIEN SE VEN PLANOS CORTOS COMO EL DEL LIBRO DEALGEBRA, Y SU CUADERNO DONDE ESCRIBE LOS PUNTOS QUE EXPLICAN LA RELACION CON LA QUIMICA Y LA MTEMATICA.
EN ESTE CASO ES UNA FILMACION EN LA CUAL DAREMOS ALGUNAS CARACTERISTICAS LA QUE LO HACE SER UN“CORTO”.
DURACIÓN :
La duración de un cortometraje dependerá de historia que se quiera contar. En un principio, se considera que la duración puede ir, desde menos de 1 minuto, hasta los 60...
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