Alfabetizacion de la imagen ( película silk)

Alfabetización:

_ Connotación de escenas (imágenes).

1. - Niño saltando del balcón del colegio y la mamá en una esquina del jardín de este mismo, luego de que el esta ya en el suelo, ella lo intenta estrangular:

Esta escena nos connota muchos significados, los que detallaremos a continuación.

_ Puede ser interpretada como que la madre influyo de tal manera en la decisión delniño al tirarse del balcón, ya que ambos estaban tan frustrados con la situación de los tumores, pero ella aún más, es por eso que consideramos que ella al percibir el sufrimiento de su hijo por el grado de conexión que tenían en base al dolor de este ultimo, ella, lo alienta con la mano a tirarse, aunque la imagen es bastante ambigua en este aspecto, es una de las visión que le podemos dar a esaescena en particular.

_ Es tal la frustración de la madre que quiere aliviar el dolor de su hijo, ayudándolo a morir, no teniendo resultados.

_ La mirada baja de la madre, el pelo sobre el rostro, hablan de alguien con poca autoestima, con temor constante, con miedo, tal vez vergüenza, su cuerpo delgado y su vestido en color verde muy oscuro, nos da a pensar, que ella se encuentrapoco desaseada, y que es de clase baja, que lleva en un peso emocional muy grande, una gran pena, pero aún así la postura de las piernas son desafiantes, al igual que la de la mano, cuando invita a tirarse del balcón al niño, o viéndolo de otra forma tal vez solo lo saludaba, ambas extremidades en todo están en posturas firmes, que hablan de una decisión ya tomada que es matar a su hijo.

_ Otraforma de interpretar la misma escena, es que con el afán de protección que tenia la madre con su hijo, ella decide visitarlo en el colegio y al divisarlo en el balcón ella lo saluda y el angustiado por lo sucedió en el salón de clases, decide suicidarse, es entonces cuando la madre comprende la decisión de su hijo desde lejos y con la mano alzada decide ayudarlo, traspasándole confianza en ladecisión tomada y termina acudiendo en su agonía estrangulándolo ella misma, sin poder lograrlo.

_ La madre tiene tal grado de conexión con su hijo en el dolor, que ella misma ya no soporta tal situación y alienta inconcientemente a que el niño tome la decisión de lanzarse y morir de manera tan brutal, ella en su rostro no demuestra ninguna muestra de arrepentimiento luego de haber intentadoahorcar al niño, su hijo.

_ Otra forma de interpretar ésta escena es cuando se muestra la fotografía de la madre del niño fantasmas (Yao), ella se encuentra sonriente, mostrando ampliamente su rostro y sus vestidos son blancos, los que hablan de tranquilidad y alegría en medio de un campo de maravillas que la rodeaban, el color amarillo refuerza la intención de representar felicidad en esaimagen, eso contrasta absolutamente con la imagen de ella en el patio, con la vista baja, vestido verde muy oscuro que connotan una sensación de muerte.

_ Alta Iconicidad: Por que podemos encontrar personas con ese tipo de rasgos y vestimentas, no es tan habitual, pero existe y las podemos encontrar en ocasiones, según nuestra ubicación geográfica. Con respecto a la acción de la escena,también es algo que podemos llegar a ver, que hoy en día pasa, no a la vuelta de la esquina, pero se puede visualizar como una realidad, cada vez más frecuente.

_ Polisémicas: Tiene múltiples interpretaciones, revisar el inicio de las connotaciones de ésta escena.

_ Compleja: Tiene muchos elementos: la profesora, el investigador Tung, la fotografía de la madre en medio de flores , el niño,el pasto, el balcón, las flores y el resto de los profesores que llegan en su auxilio.

_ Esteriotipo: De mujer con conocimientos, en la profesora, sus lentes y la, vestimenta con cortes clásicos. De mujer pobre y triste, a través de la vestimenta de la madre y el pelo grasiento sobre el rostro.

2._ Tung mirando al niño fantasma en su segunda salida del cuarto, el investigador se da...