Alfabetizacion de los medios

Asignatura: La Alfabetización para los Medios y las Nuevas Tecnologías

Alfabetización (Educación) para los Medios y las
Tecnologías Audiovisuales y Digitales1
(Texto de referencia)

Aquilina Fueyo
1- Las Tecnologías y los Medios de Comunicación en la Sociedad de la
información.
• Nuevas tecnologías: ¿nuevas formas de exclusión?
•

Nuevas tecnologías: ¿nuevo papel de los medios decomunicación?

2- La Educación para los medios la comunicación
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•

Sentido de la Educación/Alfabetización para los medios
Algunos criterios para orientar críticamente los procesos de
educación /alfabetización para los medios en los entornos digitales

3- La alfabetización digital como educación para el uso y el análisis crítico
de las TIC
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1

Nativos digitales: la generación delas pantallas en la escuela de
los libros.
Alfabetización digital: algo más que ratones y teclas. Criterios
para el análisis crítico de las TIC y la alfabetización digital.

Adaptado para la asignatura de los textos

1

Asignatura: La Alfabetización para los Medios y las Nuevas Tecnologías

1- Las Tecnologías y los Medios de Comunicación en la
Sociedad de la información.
Como hemosseñalado en otros trabajos las tecnologías de la información y la
comunicación en la sociedad actual tienen un relevante papel como elemento
estructural de los procesos de globalización 2que se están viviendo en el
mundo derivados de la economía neoliberal. Estos procesos de globalización,
como es sabido, sirven para expandir, a nivel global, una economía marcada
por la libre acumulación decapitales, la libre competencia en el contexto del
libre mercado y la financiarización de la economía3. Es decir en esos procesos
se globaliza la economía controlada por los grandes grupos empresariales y los
organismos supranacionales pero no el bienestar o los derechos humanos.
El proceso de globalización de la economía que afecta al mundo en su
conjunto se enmarca en la llamada Sociedad dela Información. En este
proceso se producen importantes transformaciones en las relaciones de poder,
en las relaciones de producción y en la economía que llevan a cambios
políticos. Entre estos cambios cabe destacar la crisis del estado del
bienestar y de la política gestionada por los partidos produciéndose, entre
otras cosas, una clamorosa subordinación del poder político al podereconómico y también importantes cambios en las experiencias culturales de las
personas.
Estamos asistiendo a una absoluta redefinición del papel del Estado, que es
para los poderes económicos un obstáculo para el desarrollo del libre
mercado. Al amparo de la llamada “crisis” (en realidad es un trasvase de dinero
de las clases bajas y media a las clases altas) se están desarrollado procesos
dedesregulación que buscan un adelgazamiento de las responsabilidades
de las instituciones públicas en los Estados del bienestar. Esta
desregulación se ha ido justificando mediante un discurso bastante perverso
en el que lo “público” se presenta como poco rentable, ineficaz y costoso, frente
a lo “privado” que parece garantizar por si mismo la eficacia y la rentabilidad (el
sector privado parecíaconseguir siempre “hacer más con menos” hasta que
los estados han tenido que intervenir para paliar las pérdidas ocasionadas por
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La globalización es uno de los procesos en los que se concreta el desarrollo de la economía neoliberal y
en esencia tiene que ver con la interdependencia y la internacionalización de todos los flujos
económicos, sociales, culturales etc. y fundamentalmente con latransnacionalización de la economía y la
relevancia del mercado controlado por una serie de multinacionales que, en conexión directa con los
organismos supranacionales, rigen los destinos de la economía mundial. Estos se constituyen, así, en los
poderes fácticos que controlan actualmente los intercambios entre los distintos países y dentro de cada
país, marcando los ritmos económicos sobre...