Alfabetizacion digital

Plan Nacional de Alfabetización Digital

Ministerio de Educación y Cultura Centros MEC Montevideo - Uruguay 2010 Ministro de Educación y Cultura Ricardo Ehrlich Subsecretaria de Educación y Cultura María Simon Director General de Secretaría Alejandro Zavala Director Centros MEC Roberto Elissalde Sub Director Centros MEC Andrés Recalde Directora de Alfabetización Digital Centros MEC KarinaAcosta Asistentes de Alfabetización Digital Soledad Guerrero Magdalena Gutiérrez Luisa Garrasino Dahiana Assanelli Asistentes de Dirección Pablo de los Reyes María Alejandra Perlini
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centrosmec@mec.gub.uy www.centrosmec.org.uy

Plan Nacional de Alfabetización Digital

Ministerio de Educacióny Cultura / Centros MEC

síntesis
Finalidad
Permitir a los ciudadanos el disfrute de los derechos propios de la sociedad de la información y el conocimiento, levantando las barreras del desconocimiento y el temor al uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), actuando coordinadamente con otros planes estatales que ponen a disposición infraestructura, servicios ocapacitación para su uso crítico.

Objetivos generales
Promover la alfabetización digital de adultos como forma de disminuir la brecha digital generacional, impulsando la utilización de las TIC como medio para mejorar y acrecentar el acceso a bienes y servicios educativos y culturales, contribuyendo a través de ello a la integración social. Contribuir a la cohesión social a través de una inclusióndigital que fomente la integración de las personas como sujetos críticos y activos, trascendiendo el rol de consumidores de tecnologías y contenidos digitales para ser creadores, de acuerdo a los distintos niveles de apropiación que cada uno incorpore. Cooperar con las políticas de desarrollo de gobierno electrónico del Estado a través del diseño e implementación de talleres temáticos orientados a“educar la demanda”, de forma de democratizar las informaciones y la utilización de los servicios disponibles.

Objetivos específicos
? ? ? Constituirse en el Plan Nacional de Alfabetización Digital (PNAD) del Ministerio de Educación y Cultura (MEC). Conformarse en un Plan dinámico que se formule y reformule permanentemente a partir de los aprendizajes recogidos a través de la experiencia práctica.Fomentar y fortalecer los espacios de encuentro e interacción entre los distintos integrantes de las ciudades y las localidades.
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Crear espacios de capacitación e intercambio de los recursos humanos que conforman el Plan (docentes, animadores, coordinadores departamentales y equipo central). ? ? ? Desarrollar actividades educativo-culturales de integración que involucren a las TIC comomedio para la construcción colectiva. Implementar un sistema de evaluación y monitoreo que habilite criterios comunes de relevamiento y análisis de la información para todo el país. Realizar las acciones necesarias para la creación de un sistema de acreditación de las competencias adquiridas por los participantes de los talleres del PNAD con el reconocimiento del MEC.

Actividades
1. Desarrollo delmódulo básico de alfabetización digital en todos los Centros MEC del país (10 talleres de acercamiento a las computadoras e Internet). 2. Implementación del módulo de alfabetización digital con las XO en todas las localidades donde hay instalados Centros MEC en coordinación con los actores locales del Plan Ceibal (5 talleres de acercamiento a las XO del Plan Ceibal). 3. Puesta en práctica deltercer módulo de alfabetización digital sobre lectura crítica y participación a través de la Red en todas las localidades dónde se encuentran ubicados los Centros (5 talleres de profundización del manejo de las TIC). 4. Ejecución del cuarto módulo de alfabetización digital sobre gobierno y comercio electrónico en todos los Centros MEC del país (5 talleres vinculados a Educar la Demanda y la...