Alfabetizacion virtual

PRESENTACIÓN
En el año 1995, año en el que se generalizaba el uso de la Word Wide Web (WWW), el número de internautas en el mundo rozaba los 16 millones; en el 2001 llegaba a los 400 y, en base a proyecciones académicas, se calcula que el año 2010 habrá 2000 millones de personas conectadas a la “Red Internacional”. Cuantitativamente el número es por demás significativo, sin embargo, como bienlo anota Manuel Castells, la influencia de Internet trasciende las solas cifras, su importancia radica en la calidad de los usos que le demos a la red. Debemos notar, si nos interesa explicar de manera somera por qué nuestra institución ha decidido trabajar en esta área, que este cúmulo de “nodos interconectados” que conforman la red, de la mano de las tecnologías de información, está cambiandola manera en la que nos comunicamos. Su alta flexibilidad y adaptabilidad a un entorno en cambio constante, de economía y comercio globalizados, permiten que Internet genere destrezas nunca vistas en cuanto a coordinación de tareas y gestión de complejidad, esto quiere decir, una forma organizativa distinta… La red es la forma en la que comienza organizarse la “Sociedad de la información y elConocimiento”. Desde el CEPAD y Mundo al Revés, estamos concientes que la sola difusión de Internet no basta para modificar el contexto de su utilización, pero tenemos la certeza de que ya no se puede elaborar estrategias de desarrollo amplias que no la contemplen. Globalidad bajo condiciones específicas, podría ser la receta. Inserción horizontal y desarrollo con equidad social, son variablesprácticas que hemos aprendido en muchos años de compartir sueños con la Región Española de Extremadura, a quienes les debemos nuestra incursión en esta materia. Alfabetización digital es un proyecto de desarrollo que enfatiza en la educación aprovechando las ventajas que las nuevas tecnologías ofrecen para generar capacidades sostenibles en el tiempo. Su objetivo central es ofrecer instrumentos que abranoportunidades sociales de acceso al conocimiento y uso apropiado de la información, y que transfiera capacidades que ayuden a los actores locales en la construcción de su propio desarrollo. Los cambios que la red promueve en términos de comunicación y por ende cambios en la cultura y la forma de comprender la humanidad, no tienen retroceso. Quedar hoy al margen es otra forma de exclusión. Nuestroagradecimiento a ACODAM, FELCODE, Junta de Extremadura, Fundación W.K. Kellogg, Diputaciones de Cáceres y Badajoz, Corporación Unagro y AVINA, instituciones que han apoyado desde sus inicios a esta nueva forma de aprovechamiento social de las nuevas tecnologías.

Carlos Hugo Molina Saucedo Presidente CEPAD

ÍNDICE
Pág. Capítulo 1 La Tecnología: Proeza del ingenio Humano........................................ 5 Capítulo 2 La Computadora ........................................................................ 7 Capítulo 3 Los Componentes de una Computadora............................................. 9 Capítulo 4 El Internet ............................................................................... 11 Capítulo 5 Aplicaciones deInternet............................................................... 13 Capítulo 6 Los Motores de Búsqueda.............................................................. 15 Capítulo 7 El Correo Electrónico .................................................................. 17 Capítulo 8 El Blog o Bitácora ....................................................................... 19 Capítulo 9 Creando tu propio Blog................................................................ 21 Capítulo 10 La Blogósfera Boliviana ................................................................ 23 Capítulo 111 El Lado Oscuro de La Red ............................................................. 27 Vocabulario Técnico ................................................................... 29

Capítulo 1

LA TECNOLOGÍA: PROEZA DEL INGENIO HUMANO
Por...