Alfabetizacion

Alfabetizacion

Cuestionario

4) Elabore y anote sus reflexiones en torno a los siguientes aspectos:

4.1. ¿Qué aspectos de la temática tratada hasta aquí le resultaron comprensibles y cuálesno lo fueron? ¿A qué cree que se deben tanto los logros como las dificultades de la comprensión?
4.2. ¿Qué actividades / estrategias le resultaron más útiles para avanzar en la comprensión del temaALFABETIZACIÓN?
4.3. ¿Que más le gustaría saber sobre la temática tratada? ¿Por qué? ¿Dónde buscaría esa información?
4.4. Elabore un plan personal para profundizar la temática en aquellos aspectosque resulten de interés para usted.
4.5. Después de realizar este trabajo de lectura y escritura ¿Qué relaciones podría establecer entre los epígrafes de la portada y la temática abordada? ¿Quéfunción cumplen?


Respuestas

4.1. Los aspectos que para nuestro grupo resultaron más comprensibles fueron a través del primer texto de Graciela Montes ya que se representa en forma de guía conconceptos bien definidos; y los datos aportados por el docente como paratextos y los párrafos tomados del intercambio de cartas entre los autores; como así también la bibliografía e índices.
Dubiosno nos resulto tan comprensible, aunque trataba la misma temática, ya que va citando a distintos autores y luego, ella misma hace preguntas refiriéndose si son necesarias o no. Además al incluirmetáforas en el texto la lectura resulta más complicada ya que para entenderlo se tiene que releer ese mismo y volver hacia el párrafo anterior y el siguiente para una mejor comprensión.
Tanto los logroscomo las dificultades que se nos presentaron, concluimos en que se deben a que todos tenemos ciertos aspectos de analfabetización funcional.

4.2. La actividad que nos resulto más útil para abordarel tema fue donde analizamos nuestro conocimiento previo con la palabra ALFABETIZACION en donde nos propusieron que escribiéramos aquellas palabras que considerábamos asociadas al concepto de...