Alfabetizacion

1. @ La alfabetización como proceso escolar tiene que ser sistemática, de modo cuidadosamente secuenciada y precisamente articulada.
La etapa de alfabetización inicial o primera alfabetización es,entonces, el ámbito donde:
- Se construyen las bases para el conocimiento de la lengua escrita como patrimonio cultural.
- Se construye el conocimiento básico acerca del sistema alfabético, deltexto y el paratexto. Esto implica el conocimiento y la valoración de las características formales específicas de la lengua escrita y sus convenciones.
2. Los niños y las niñas aprenden la base de lalectura en el primer ciclo. Hay saberes, competencias y capacidades generales que van desarrollando mientras aprenden la lengua escrita. Las tres competencias fundamentales para todo el primer ciclo sonla competencia alfabética, la lectora y la escritora.
Competencia alfabética: manifiesta el posicionamiento del alumno respecto de la comprensión de la primera y segunda articulación lingüística, esdecir que el texto escrito se subdivide en palabras y que, a su vez, éstas están formadas por letras.
Competencia lectora: En primer grado es la manifestación del posicionamiento del alumno respectode la recuperación literal a partir de un texto escrito. En segundo y tercer grado está vinculada a la capacidad de construir una representación mental acerca del significado del texto, a partir dela interacción con el mismo.
Competencia escrita: En primer grado es la manifestación de un dominio básico respecto de la escritura de palabras completas. En segundo y tercer grado es la expresión deun dominio básico de la escritura de palabras completas, así como de las estructuras sintácticas elementales.

3. Los contenidos de la alfabetización tienen una relación directa con los aspectosespecíficos de la lengua escrita que se aprende a leer y escribir. La lengua gráfica del español es alfabética porque consta de un sistema grafemático compuesto por grafemas. El alfabeto es a la...