alfabetizacion
1.-conocer de la mejor manera la forma de vida de los alfabetizados para así identificar la realidad de nuestro país.
2.-diferenciar los conocimientos de cada participante y mantener elproceso de aprendizaje de acuerdo con sus capacidades.
3.-aprender de los participantes su cultura, su manera de vivir, su forma de expresarse y sobretodo darlos respuestas de sus inquietudes ypreguntas.
4.- darlos a entender de modo práctico y sencillo los temas para que los puedan aplicar en sus labores cotidianas.
5.-comrender la importancia con que cuentan los conocimientos que lescompartimos cada clase.
6.-terminar el periodo de alfabetización con todos nuestros conocimientos compartidos a ellos, que aprendan todo el modulo con claridad.
Justificación
El Estado Ecuatorianoamparo por la constitución Política del Ecuador en el primer inciso del art. (66) .Considera que la educación es un derecho irrenunciable de todos los ecuatorianos y es una de las aéreas prioritariasde la inversión pública, con la finalidad de mantener la equidad social de nuestro país. El art.(67)de la constitución política de la república´´ el estado formulará planes y programas deeducación para erradicar el analfabetismo´´ El analfabetismo en el Ecuador constituye un problema social por el cual el estado a través de la cuarta política compromete erradicar el analfabetismo, por lo tanto elMinisterio de Educación, y a través de un acuerdo ministerial resuelve: que los estudiantes que se encuentran cruzando el segundo año de bachillerato deben realizar el programa nacional de educaciónbásica para jóvenes y adultos Manuela Sáenz. De tal manera que los estudiantes del Colegio Nacional Mixto ´´Darío Guevara Mayorga´´ en el asesoramiento delos supervisores correspondientes del colegio sehan organizado para trabajar en esta noble causa social. Considerando que la educación constituye el pilar fundamental para el progreso de los pueblos considerados también que es responsabilidad...
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