Alfabetizacion






ALUMNO:
JASON PAUL ARAUZ PICADO



CENTRO DE ESTUDIO:
INSTITUTO SAN FRANCISCO DE ASIS


GRADO:
UNDÉCIMO GRADO


FECHA:
10 DE MARZO DEL 2014










BOSQUEJO

A. INTRODUCCION
B. ¿QUÉ ES LA CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACION (CNA)?
C. ORIENTACIONES EN LA CNA
1. CRITERIOS DADOS
D. EL APOYO DE LA UNESCO Y DE OTROS PAISES HACIA LA CNA.
E. FINALIZACION YRESULTADOS DE LA CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACION
F. CONCLUSION
G. RECOMENDACIÓN
H. BIBLIOGRAFIA





INTRODUCCION
La cruzada nacional de alfabetización en Nicaragua es un tema del cual se halla mucho de qué hablar; un gran acontecimiento que ha marcado la historia de Nicaragua y no solo la del país sino la de todos aquellos que participaron en ella, pero sin duda alguna a todos losprotagonistas que aprendieron a leer y escribir con este proyecto.

La cruzada nacional de alfabetización (CNA) “HÉROES Y MÁRTIRES POR LA LIBERACIÓN DE NICARAGUA” o también podemos llamarla La Gran batalla contra la Ignorancia inicia en el año de 1980 bajo la dirección del sacerdote Fernando Cardenal, él fue nombrado coordinador de la CNA por la Dirección Nacional del Frente Sandinista de LiberaciónNacional (FSLN) y el Gobierno de Reconstrucción Nacional a través del nuevo Ministro de Educación de aquel año Carlos Tünnerman.

Esta cruzada de alfabetización tenía una base fundamental o un plan de ante proyecto el cual les ayudó mucho para poder llevar a cabo este proyecto de alfabetización.

Este proyecto estuvo basado en el método utilizado por Paulo Freire, que era el de llevar a lapráctica y enseñar a través de medios llamativos, esa tarea que era enseñar a leer y escribir.

Una frase inspiradora es la de Carlos Fonseca Amador, “Y TAMBIEN ENSEÑALES A LEER”, fue un motor que sirvió de inspiración para la CNA, es como un llamado de un HÉROE a enseñarle a leer y escribir a un pueblo inmerso en la ignorancia y reciente de haber pasado guerra civil.

En este ensayo muestromis ideas y reflexiones sobre este acontecimiento que ha marcado la historia de América Latina, la de Nicaragua pero sobre todo la de nosotros los estudiantes.


¿QUÉ ES LA CRUZADA NACIONAL DE ALFABETIZACION (CNA)?
Es una de las insurrecciones educativas más grandes de América Latina que se originó a quince días después la Revolución Popular Sandinista (RPS) en el año de 1979, como iniciativadel Gobierno de Reconstrucción Nacional a cargo del Frente sandinista de Revolución Nacional, más sin embargo inicia oficialmente el 23 de marzo de 1980.

Como fue una idea surgida en la revolución, Paulo Freire la llamó: “Esta revolución es una niña, linda, pura y bella, y hay que apoyarla”; Paulo Freire estuvo presente indirectamente en la CNA ya que él estuvo apoyándola de todas las manerasque podía y una de los mayores aportes que él hizo fue la de buscar recursos económicas internacionales, obteniendo así una suma alta, más de cien mil dólares, por parte del Consejo Mundial de Iglesias.

El analfabetismo en Nicaragua era de un 50.1% lo cual impulsó con mayor fuerza y valentía a cumplir este proyecto de alfabetización que fue a través de todo el territorio nicaragüense, con laayuda de cientos de jóvenes, profesores, trabajadores del MINSA entre otros que se realizó la Cruzada Nacional de Alfabetización.
ORIENTACIONES EN LA Cruzada Nacional de Alfabetización
LOS CRITERIOS ORIENTADORES DE LA CNA FUERON, BÁSICAMENTE, LOS SIGUIENTES:
A.” Es una tarea revolucionaria ubicada ideológicamente dentro del Proceso de la Revolución Popular Sandinista.”

Se dice que las palabrasutilizadas en la CNA eran como por ejemplo: fúsil, granada, rifle entre otras .Las palabras que tenían que utilizar debían de estar dentro del contexto que estaba sucediendo en Nicaragua que era la Revolución Popular Sandinista.

B. “No es realizable sin una movilización nacional, uno de cuyos componentes es la participación decidida y amplia de las organizaciones de masas.”


Por esta...