ALFABETIZACION

 PLANIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA “CUENTOS Y FÁBULAS DE ANIMALES”

GRADOS
NIVEL INICIAL
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
OBJETIVOS
Iniciación enla identificación de elementos paratex-tuales que permiten obtener información: portadas, títulos, ilus-traciones, fotografías, epígrafes.
Desarrollar conductas de escucha activa, y construcción desenti-do a partir de los textos literarios.
Exploración, selección y lectura de textos literarios.

Comprender las funciones sociales de la lectura y la escritura, por participación en prácti-cassocioculturales vinculadas a ellas.
Identificar información relevante en situaciones de escucha
de textos narrativos, descriptivos.
Seleccionar textos literarios en función de diversos propósitos delectura y disponiendo de sus saberes acerca de autores, géneros, colecciones.
CONTENIDOS
Selección de textos según intereses, ne-cesidades comunicati -vas y/o propósito lector por iniciativapropia, en situaciones contextualizadas de lectura.
Lectura de palabras, frases y oraciones que conforman textos y de fragmentos de textos en distinto tipo de letra.
Lectura autónoma de palabras, frasesy oraciones que conforman textos, fragmentos de textos y textos completos breves.
Identificar información relevante y reponer información implícita en situaciones de escucha de textos narrativos.PPROPÓSITO
Leer para seleccionar los cuentos. Escribir para organizar la agenda de lectura.
ACTIVIDADES I


Lectura exploratoria de distintos libros.
Conversaciones espontáneas y dirigidas.Relectura de los títulos de los libros.
Comentario de lo que saben de cada libro.
Selección de los libros.
Elaboración de una agenda con los títulos de los cuentos elegidos.
TIEMPO
80 minutosGRADOS
NIVEL INICIAL
SEGUNDO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
PPROPÓSITO
Leer para recordar, disfrutar, comprender y compartir. Escribir para comunicar lo comprendido.
ACTIVIDADES
II...