Alfabetización en lengua awajun
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2011
Pronama inicia alfabetización en lengua awajun a favor de 3,500 mil pobladores en Imaza
Lima, set. 09 (ANDINA). Unos tres mil 500 iletrados del distrito de Imaza, en Bagua (Amazonas), empezaron elproceso de aprendizaje de lectura y escritura en su lengua madre, el awajun, informó el Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización (Pronama).
La iniciativa coincide con lascelebraciones por el Día Internacional de la Alfabetización, precisó la institución del Ministerio de Educación.
Recordó que de esta manera se cumple con el objetivo de atender a todas las comunidades del país,superando las barreras geográficas, culturales y lingüísticas que puedan existir.
La alfabetización bilingüe se ha convertido, en ese sentido, en una de las prioridades del Pronama. En 2008alfabetizaron en quechua chanka a iletrados de los departamentos de Huancavelica, Ayacucho y Apurímac.
Este año ha empezado la alfabetización en lenguas aimara, asháninka, aguaruna y quechua collao.
En laprovincia de Bagua, los pobladores del distrito de Imaza tienen la oportunidad de abandonar el analfabetismo en awajun, una lengua que es conocida por ellos desde su nacimiento.
Para este trabajose han elaborado textos pedagógicos y cuadernos de trabajo hechos íntegramente en su idioma, respetando el contexto cultural y la realidad de la zona.
El director técnico ejecutivo del Pronama,Ángel Velásquez Fernández, afirmó que “la educación es un derecho universal” y por ello se pone especial énfasis para que todos los peruanos tengan acceso a la cultura, ciencia y tecnología.
Lametodología peruana usada para alfabetizar es “Aprender y Crecer”, que combina elementos tanto del método global como del silábico, y los contenidos fundamentales que se desarrollan son lecto-escritura ycálculo matemático básico.
Además, se orienta el debate de los participantes en temas como deberes y derechos, educación y cultura, familia y comunidad, vida sana, trabajo y producción, y medio...
Lima, set. 09 (ANDINA). Unos tres mil 500 iletrados del distrito de Imaza, en Bagua (Amazonas), empezaron elproceso de aprendizaje de lectura y escritura en su lengua madre, el awajun, informó el Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización (Pronama).
La iniciativa coincide con lascelebraciones por el Día Internacional de la Alfabetización, precisó la institución del Ministerio de Educación.
Recordó que de esta manera se cumple con el objetivo de atender a todas las comunidades del país,superando las barreras geográficas, culturales y lingüísticas que puedan existir.
La alfabetización bilingüe se ha convertido, en ese sentido, en una de las prioridades del Pronama. En 2008alfabetizaron en quechua chanka a iletrados de los departamentos de Huancavelica, Ayacucho y Apurímac.
Este año ha empezado la alfabetización en lenguas aimara, asháninka, aguaruna y quechua collao.
En laprovincia de Bagua, los pobladores del distrito de Imaza tienen la oportunidad de abandonar el analfabetismo en awajun, una lengua que es conocida por ellos desde su nacimiento.
Para este trabajose han elaborado textos pedagógicos y cuadernos de trabajo hechos íntegramente en su idioma, respetando el contexto cultural y la realidad de la zona.
El director técnico ejecutivo del Pronama,Ángel Velásquez Fernández, afirmó que “la educación es un derecho universal” y por ello se pone especial énfasis para que todos los peruanos tengan acceso a la cultura, ciencia y tecnología.
Lametodología peruana usada para alfabetizar es “Aprender y Crecer”, que combina elementos tanto del método global como del silábico, y los contenidos fundamentales que se desarrollan son lecto-escritura ycálculo matemático básico.
Además, se orienta el debate de los participantes en temas como deberes y derechos, educación y cultura, familia y comunidad, vida sana, trabajo y producción, y medio...
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