Alfavetidad visual




TALLER DE ALFABETIDAD VISUAL

1- ¿Es necesaria una Alfabetidad Visual (si/no/porque)?
Si es necesaria una alfabetidad visual, tiene una enorme importancia, porque es un modo de relacionar y aprender lo que escuchamos, escribimos o tocamos, con el objeto que vemos en el momento.
“La vista es natural; hacer y comprender mensajes visuales es natural también hasta cierto punto, perola efectividad en ambos niveles sólo puede lograrse mediante el estudio”(Dondis, 1973) ya que esta alfabetidad se refiere a como leer la imagen, es decir, son todos los elementos que componen un objeto de comunicación visual, básicamente todo lo que nos rodea que sea o tenga una imagen o algo que tenga diseño.
Para llegar a su interpretación implica una labor muy compleja, La comunicación visual es unsistema paralelo por decirlo de alguna manera, cada día se vuelve más necesaria y no es el simple hecho de ver que es algo muy natural y fácil, la cuestión es poder ver más allá de nuestro alcances visuales, para poder así desarrollar e interpretar mensajes de una forma inteligente y no con una simple intuición o gusto. En importante tener en cuenta que para llegar a la alfabetidad visual esnecesario conocer todos los conceptos y técnicas necesarias, aunque no son fáciles de aplicar y relacionar , por medio de la experiencia no será necesario pensar mucho cual es más apropiado si no que nos fluirá fácilmente durante la resolución de una imagen.
2-¿Cómo los avances tecnológicos contribuyen en el desarrollo de una Alfabetidad Visual?
Es necesario decir que la tecnología va invadiendotodos los ámbitos de nuestra existencia.
“El arte, y el significado del arte, la forma y la función del componente visual de la expresión y la comunicación han cambiado radicalmente en la era tecnológica” (Dondis, 1973)
La tecnología va cambiando el mundo y lo seguirá cambiando en el futuro mientras va avanzando y haciéndose más fuerte, al igual que va facilitando la vida del hombre en todos delos aspectos y en a alfabetidad visual no es la excepción, ya que el Internet y en general esta misma es símbolo de transformaciones históricas.
En los últimos años, los cambios sufridos por el entorno visual han sido, sin duda, extraordinarios. Y casi todos ellos han surgido como consecuencia de importantes avances tecnológicos, detonantes indiscutibles de una nueva alfabetidad visual que se haimpuesto progresivamente a nivel mundial.
Los avances tecnológicos han tenido una influencia importante en el desarrollo de la alfabetidad visual, eso es muy claro. El progreso desmesurado de las comunicaciones en los últimos años (internet, redes sociales, televisión, etc.) han permitido que los mensajes visuales plasmados a través de los diferentes medios: vallas, pancartas, comerciales, entreotros causen un mayor impacto a la población a la que se llega con cada uno de ellos, porque los mensajes visuales actuales presentan mejores características que los presentados años atrás: mayor colorido, más dinámica (antes eran muy estáticos), más medios para su difusión y comercialización llegando a ser universal.

3- Posibles dificultades y ventajas en la construcción de una AlfabetidadVisual


DIFICULTADES
VENTAJAS
La alfabetidad visual, no es lógico ni tan completo como el lenguaje.

Ayuda a percibir, manipular y utilizar imágenes mentales de diversa naturaleza (varios sentidos, no solo el visual) con un propósito específico.

Se puede confundir la alfabetización visual con el lenguaje, pues muchos piensan que interpretar imágenes es combinar signos. Y así no es.
Lainterpretación se realiza de manera individual por el sujeto que lo contempla.
Es Impactante, es de cierta forma, más directa

Es ilustrativa

Es una comunicación más simple y concreta


Ayuda a Conectar con la visión del mundo y las competencias generales que tiene un ser humano.

Es clara cuando se relaciona con símbolos

enriquece a las personas
en su repertorio de habilidades...