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Resumen del cuento la lengua de las mariposas
El cuento de “La lengua de las mariposas” de Manuel Rivas trata sobre la relación de un niño y su maestro durante la época de la guerra en España en 1936. Empieza con el niño ,Moncho (Manuel Lozano Obispo), quien tiene miedo de ir a la escuela ya que lo habían asustado al decirle que los maestros golpeaban a los estudiantes. Moncho no quiere ir alcolegio porque teme que el maestro le pegue, como era costumbre en la educación represiva de la época. Pero Don Gregorio no es así. Su maestro, Don Gregorio, es un maestro que utiliza el método de observación como enseñanza. Durante estos sucesos, está ocurriendo la guerra en Madrid y en el cuento, relatan sobre las bases políticas del pueblo. “De forma coral, el pueblo sigue con pasión, a travésde la radio, los acontecimientos y debates políticos de Madrid o Barcelona. Pueblo como la mayoría, formado por gentes de todo tipo: conformista, asustados, o un poco de todo; algunos ven en la Republica una posibilidad de cambio porque confían en la fuerza del aun joven régimen” (Romea Castro. 2001. Comunicar, octubre, p.73)[1]. Don Gregorio le enseña muchas cosas a Moncho, principalmente le hablasobre la libertad. En consecuencia, cuando los fascistas ganan la guerra, se llevan varios republicanos en un camión. “El relato arremete contra tabúes y dogmas relacionados con una enseñanza eficaz. Defiende la libertad de expresión, la importancia de la propia experiencia como forma de acceso al conocimiento, la cultura como camino hacia la libertad personal y la observación del marco sugestivoy apasionante de la naturaleza para el despertar de los sentidos”(Romea Castro.2001. Comunicar, octubre, p.74)[2]. En el camión, se encontraban varios republicanos, pero en particular se encontraba Don Gregorio. Los padres de Moncho, en especial su madre, le exhortaba a su familia que gritaran hacia los republicanos; mostrando su “postura” política. Le gritaban ¡Rojos! ¡Asesinos! Pero alfinal, Moncho se fue corriendo detrás del camión, tirando piedras y gritándole a Don Gregorio: “¡Tilonorrinco! ¡Espiritrompa!”. Estas fueron dos cosas que Moncho aprendió con su maestro.
Interpretación del título En el cuento de Manuel Rivas, el maestro Don Gregorio, le estaba dando una enseñanza sobre la lengua de las mariposas. "La lengua de la mariposa es una trompa enroscada como un resorte de reloj.Si hay una flor que la atrae, la desenrolla y la mete en el cáliz para chupar. Cuando lleváis el dedo humedecido a un tarro de azúcar ¿a qué sienten ya el dulce en la boca como si la yema fuera la punta de la lengua? Pues así es la lengua de la mariposa". El cáliz tiene varias definiciones, una de ella es, según la Real Academia Española[3]: Vaso sagrado de oro o plata que sirve en la misa paraechar el vino que se ha de consagrar. La otra es: verticilo externo de las flores completas, casi siempre formado por hojas verdosas y más a menudo recias. Esto nos dice que hay dos interpretaciones. El primero tiene una definición más religiosa y la segunda más erótica. El cáliz es lo que aguanta el néctar que es la sangre de Cristo y la mariposa representa el niño, lo cual chupa el néctar o elniño absorbe el conocimiento o el cuerpo de Cristo. También, si nos dejamos llevar por esto, juega con la palabra de Dios, ya que al adquirir ese conocimiento o sangre de Cristo, es pregonar la religión para la dictadura. Lo que sucede en un estado totalitario, que usan la religión como arma para que el pueblo los siga. Si lo vemos de manera erótica, el cáliz es el genital de la mujer, la mariposa (elniño) chupa el néctar es cuando el niño despierta a la sexualidad porque pierde la inocencia. El néctar es amargo porque, en otras palabras, la vida es difícil o problemática.

reflexion
El relato La lengua de las mariposas del escritor Manuel Rivas (Premio Nacional de Literatura) está ambientada en los momentos precedentes a la Guerra Civil Española, más concretamente durante la época del...