"Algebra En Todas Partes" (Analisis )

I. De los dedos de las manos a las computadoras
Pienso que lo que el autor quiso decir es que desde siempre el origen de los números han sido un enigma y que al convertirse en una necesidad para el ser humano y su desarrollo y creo que es muy interesante el ver el origen de la numeración y de la forma en la cual se asían cuantas, eldarnos cuenta que era mucho mas complejo poder legar a ciertas cifras y como se utilizaban todos los recursos para poder legar al numero, incluso todas las partes del cuerpo, yo creo que de ahí el titulo de los dedos de las manos a las computadoras nos hace ver que no siempre estuvieron ahí.
SISTEMAS POSICIONALES:
Lo que mas me gusto de estaparte fue que me pude dar cuenta de que sin saberlo desde pequeños hemos puesto en practica este sistema, y que aunque parece tan simple de el se basa el desarrollo de todo numero compuesto. También su representación posicional es con la que veremos de donde surgió dicha cifra, pero lo mas interesante fue ver que casi todas lascomputadoras y las maquinas que se encargan de hacer cuentas por nosotros utilizan este sistema y prácticamente es la base de toda numeración y de todo numero o cifra.

ABACOS Y COMPUTADORAS:
Me gusto mucho este capitulo ya que al ir leyendo me pude ir dando cuenta de que en la antigüedad la manera en la que se sumaba y se asían casi todas lasoperaciones y también dice como se utilizaba el Abaco, que con ciertas fichas y de distintos colores que representaban a las decenas centenas unidades etc… Lo mas interesante fue que mencionan en que año y quien fue inventando las primeras calculadoras y que en la actualidad las computadoras y casi todas las maquinas son capaces de hacer millones deoperaciones al mismo tiempo gracias ala herencia del Abaco.
ADIVINA EL NÚMERO QUE ESTOY PENSANDO:
En este capitulo se menciona que gracias a la ayuda en especial del sistema posicional puede ser posible lo que muchas personas han intentado hacer “adivinar los pensamientos”, y todo gracias a que el sistema posicional nos permite que a través de unaserie de operaciones podamos encontrar un numero que al principio podemos pensar que es imposible de descubrir, ya que analizando vemos que lleva una secuencia de solo veinte preguntas que se pueden contestar con un “si “ o un “no”, esto combinado con operaciones llegaremos al numero incognito.

UN MUNDO HECHO DE NUMEROS
El número es el origen de todas las cosas
PLATON:
Este capitulo mepareció muy interesante ya que remonta su explicación a los años antiguos y menciona el origen de los numero como origen de todas las cosas, y lo que aprendí fue que platón fue un gran aportador para las matemáticas y que incluso fundo una escuela y dijo que todo en la naturaleza se puede entender por medio de números, y estoy de acuerdo por que pienso que todo en nuestro planeta esta perfectamentecalculado y por eso todo concuerda para que pueda existir vida, e incluso crear cosas nuevas de las que ya existen.
EL TEOREMA DE PICTAGORAS:
Me pareció muy interesante enterarme que gracias a Pitágoras y a sus aportaciones a las matemáticas ha sido posible saber prácticamente todo de los triángulos, desde la medida de sus ángulos, hasta poder construir triángulos con tan solo saber la medida deuno de sus lados, mas que nada aprendí eso que Pitágoras fue un gran aportador y que si no fuera por el no podríamos hacer todo esto no solo aquí si no en todo el mundo de las matemáticas.
UNA TRAGEDIA GRIEGA:
Lo que este capitulo trata de explicar y lo que aprendí es que desde que aparecieron los números irracionales para los griegos y los pitagóricos fue un gran dilema ya que ellos basaban...