Algebra En Todas Partes

ALGEBRA EN TODAS PARTES
JOSE ANTONIO DE LA PEÑA
De los dedos de las manos a las computadoras
Los primeros hombres solo necesitaban números pequeños y los formaban con los dedos de la mano aunque la sociedad fue avanzando y empezaron a realizar cálculos mas complicados. Algunos miembros de la tribu sibiller de Nueva Guinea, cuentan del número uno hasta el 27.
La notación que usmos comúnmentetiene origen hindú aunque en el siglo x los árabes tomaron estos conocimientos de los hindúes y lo introdujeron a la España de donde pasaron a toda Europa.
Sistemas posicionales
V arios sistemas posicionales con diferentes bases han usados a lo largo del tiempo pero la base 10 es el dominante aunque los mayas usaban la de base 20 y los babilonios utilizaban la de base 60 y esta se uso paraindicar la hora. El sistema posicional de base 2 se llama sistema binario y este se utiliza en las computadoras electrónicas.
Ábacos y computadoras
Desde hace mucho tiempo se ha tratado de diseñar aparatos que simplifiquen y faciliten las cuentas más complejas y uno de esos intentos fue el del Abaco un invento simple y muy eficiente este se invento en babilonia alrededor de 500 años aunque son loschinos los que lo llevaron a la práctica. Este invento consta de fichas móviles colocadas en filas y cada fila tiene 5 fichas divididas en 2 grupos uno de 4 y el otro solo 1.
En el siglo vi Jon Naipera construyo una calculadora de bolsillo para multiplicar el tamaño de esta era mayor a la que conocemos hasta hoy
Adivina el número que estoy pensando
Veinte preguntas son las que responden aesta pregunta i se hace de la siguiente manera pensabas en un numero del 1 al1000000 de ahí tienes que pensar en formular preguntas que solo se contesten con sí o no para dar solo una simple pista.
Un mundo hecho de números.
La filosofía y la ciencia nacieron en la Grecia antigua lo hicieron cuando el hombre se comenzó a preguntar por el orden de los sucesos que ocurrían en su entorno.
BertrandRussell; el primer filosofo griego en hacer de su interés una forma de vida fue Pitágoras este que fundó la escuela pitagórica y dio lugar a la tradición científica en especial a las matemáticas un elemento más era la filosofía de la música y Pitágoras descubrió las relaciones numéricas simples a los que llamamos intervalos, musicales.
El teorema de Pitágoras.
Su escuela del famoso Pitágoras fuela primera en comprender la importancia de esta matemática rigurosa este teorema consta de lo siguiente: dado un triangulo rectángulo con catetos de longitud a y b e hipotenusa de longitud c.
Una tragedia griega
Para los pitagóricos la naturaleza está determinada por números enteros o fracciones las fracciones de la forma a/b con a y b enteros se llaman números racionales el numero raíz de 2 noes un numero racional.
El árbol de Pitágoras
El triangulo con catetos de longitud 1 la hipotenusa tiene longitud raíz 2.Libro geometría en el plano: milagroso campo de investigación trataba de mostrar arreglos geométricos de la naturaleza

Cconjunto de actividades que interpretan y hacen accesible el conocimiento científico al público general, es decir, a todas aquellas labores que llevan elconocimiento científico a las personas interesadas en entender o informarse de ese tipo de conocimiento. La divulgación pone su interés no sólo en los descubrimientos científicos del momento (por ejemplo, la determinación de la masa del neutrino), sino también en teorías más o menos bien establecidas o aceptadas socialmente (por ejemplo, la teoría de la evolución) o incluso en campos enteros delconocimiento científico (por ejemplo, la historia de la astronomía
Va dirigido al público en general
Texto: conjunto de palabras que componen un documento escrito; proviene de textos (tejido).
* Divulgación: acción y efecto de divulgar.
* Divulgar: poner al alcance del público una cosa.
* Científico/a: perteneciente o relativo a la ciencia.
En consecuencia, cuando hablamos de un...