Algebra Lineal
Páginas: 3 (560 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2012
Reconocimiento General de Actores
Reconocimiento del Curso
Por
Marcos Ferley Bernal Charry
Código 8800731
Algebra Lineal -100408A
100408_20
Presentado a
Ing. Angelo AlbanoReyes
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
CEAD Bucaramanga
Cead sede Barrancabermeja Santander
13-Septiembre -2012
INTRODUCCION
El cursoacadémico se estructura básicamente en dos unidades didácticas. La primera contempla los Vectores, Matrices y Determinantes, la segunda Sistemas de Ecuaciones Lineales, Rectas, Planos e Introducción a losEspacios Vectoriales.
A través del curso académico de Algebra Lineal se dinamizan procesos de re significación cognitiva y fortalecimiento del desarrollo de operaciones meta cognitivas mediante laarticulación de los fundamentos teóricos a la identificación de núcleos polémicos en los diferentes campos de formación disciplinar.
Este proceso de aprendizaje se llevara a cabo medianteactividades individuales o en grupo como los trabajos colaborativos donde se realizan ejercicios con el fin de evaluar el aprendizaje.
2.1. Mapa conceptual sobre el análisis de la agenda2.2 Hacer una tabla con los datos de los compañeros del curso, tutor y director de curso, en la cual se identifiquen con claridad los datos: nombre completo, programa académico al que pertenece,perfil, país, ciudad, CEAD, e e-mail de cada uno de los actores mencionados.
INFORMACIÓN DEL TUTOR INFORMACIÓN DEL DIRECTOR DE CURSO
Nombre
Angelo Albano Reyes Carvajal Camilo Arturo ZúñigaCorreo Electrónico
angelo.reyes@unad.edu.co
camilo.zuniga@unad.edu.co
Perfil Ingeniero Físico egresado de la universidad del Cauca
Ingeniero Electricista Especialista en MatemáticaAplicada con énfasis en Sistemas Dinámicos.
País Neiva - Colombia Montreal - Canadá
INFORMACIÓN DEL GRUPO COLABORATIVO
Grupo: 100408_20 ALGEBRA LINEAL
NOMBRE DE LOS...
Reconocimiento del Curso
Por
Marcos Ferley Bernal Charry
Código 8800731
Algebra Lineal -100408A
100408_20
Presentado a
Ing. Angelo AlbanoReyes
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
CEAD Bucaramanga
Cead sede Barrancabermeja Santander
13-Septiembre -2012
INTRODUCCION
El cursoacadémico se estructura básicamente en dos unidades didácticas. La primera contempla los Vectores, Matrices y Determinantes, la segunda Sistemas de Ecuaciones Lineales, Rectas, Planos e Introducción a losEspacios Vectoriales.
A través del curso académico de Algebra Lineal se dinamizan procesos de re significación cognitiva y fortalecimiento del desarrollo de operaciones meta cognitivas mediante laarticulación de los fundamentos teóricos a la identificación de núcleos polémicos en los diferentes campos de formación disciplinar.
Este proceso de aprendizaje se llevara a cabo medianteactividades individuales o en grupo como los trabajos colaborativos donde se realizan ejercicios con el fin de evaluar el aprendizaje.
2.1. Mapa conceptual sobre el análisis de la agenda2.2 Hacer una tabla con los datos de los compañeros del curso, tutor y director de curso, en la cual se identifiquen con claridad los datos: nombre completo, programa académico al que pertenece,perfil, país, ciudad, CEAD, e e-mail de cada uno de los actores mencionados.
INFORMACIÓN DEL TUTOR INFORMACIÓN DEL DIRECTOR DE CURSO
Nombre
Angelo Albano Reyes Carvajal Camilo Arturo ZúñigaCorreo Electrónico
angelo.reyes@unad.edu.co
camilo.zuniga@unad.edu.co
Perfil Ingeniero Físico egresado de la universidad del Cauca
Ingeniero Electricista Especialista en MatemáticaAplicada con énfasis en Sistemas Dinámicos.
País Neiva - Colombia Montreal - Canadá
INFORMACIÓN DEL GRUPO COLABORATIVO
Grupo: 100408_20 ALGEBRA LINEAL
NOMBRE DE LOS...
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