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Páginas: 2 (495 palabras) Publicado: 5 de mayo de 2013

ESCUELA NORMAL DEL ESTADO
“PROFESOR JESUS MANUEL BUSTAMANTE MUNGARRO”



PLANEACIÓN EDUCATIVA




REPORTE DE LECTURAS DE
“ANTONI ZAVALA”







En el ámbito de la educaciónuna competencia consistirá en,
“una intervención en los diferentes ámbitos de la vida por medio de acciones en las que se movilizan, al mismo tiempo y de manera interrelacionada, componentesactitudinales, procedimentales y conceptuales”.
Por lo que la función de la escuela es orientar a cada uno de sus alumnos en función de sus posibilidades, para extraer lo máximo de él.
La función social dela enseñanza, antes era el modelo selectivo y su objeto de estudio era el conocimiento, y ahora se emplea el modelo de formación integral el cual es orientador y su objeto de estudio son lascompetencias.
Las habilidades de gestión de del aula son muy complejas, ya que el profesorado va necesitando apoyo para seguir innovando, cuanto más grandes sean los alumnos.
Uno de los principalesproblemas es como transmitir una idea de competencia que sea acertada, y Zavala nos sugiere que debemos llamar a las competencias, Enseñanza de competencia para la vida; en los textos de grandes pedagogosveremos que se maneja que la escuela debe ser para transformar para la vida, y la función de la escuela es dar respuesta a los problemas que se les van a presentar en la vida.
Nos habla de un códigode barra que todos tenemos, el cual consiste en poseer,
1.- conocimientos memorísticos
2.- conocimientos abstractos
3.- habilidades, técnicas, saber hacer, entre otras.
4.- actitudes y valoresY maneja que la correcta integración de las cuatro en las cosas que llevamos a cabo, son una competencia, ya que si al realizar algo estamos fallando en alguna, no somos competentes.
No existe unconocimiento concreto sobre como aprender las competencias, ya que las competencias son un constructo que está compuesto de distintos componentes y cada uno de ellos se aprende de distinta manera,...
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