Algebra

Páginas: 2 (405 palabras) Publicado: 3 de junio de 2010
Educación
* cultura
* Desarrollo del ☻, su sociedad y solidaridad social.
* Gratuita
* Laica
* No ignorancia, fanatismos, prejuicios.
* Democrática
* Para la vida
*Incorpora al ♀ a sociedad

☻ Analítico, reflexivo, crítico, creativo y con un desarrollo físico y cognitivo adecuado.
Desarrollar patriotismo, nacionalismo, dignidad.
Analizan, determinan,modifican y proponen, planes, programas, infraestructura, etc. Buen desempeño de las instituciones, desarrollo y calidad de las mismas.

Implicaciones en educación
DISPOSICIONES GENERALES
ART. 2º. El☻derecho a educ. y mismas oportunidades de acceder a ésta.
3º. El Estado obligado a ofertar educ. preescolar, primaria y secundaria.
4º. Todos → Educación preesc., prim, sec. (padres→ Obligar a hijos aasistir.)
7º. Educación integral. Pluralidad lingüística
11º. Consejos Nacional Técnicos: Funciones

Determinación para la República planes y programas de estudio para educación básica,normales.
Establecimiento del calendario escolar.
Elaboración y actualización de libros de texto gratuito.
Regular sistema nacional de formación, actualización y capacitación docente de educaciónbásica.
Fijar requisitos pedagógicos de planes y programas de educación básica del sistema nacional, su evaluación y evaluación que las autoridades locales deben realizar.
Propuesta de contenidosregionales a incluirse en planes y programas de educación básica.
Edición de libros y producción de materiales didácticos y prestación de servicios bibliotecarios a través de bibliotecas públicas,innovación tecnológica y de investigación.

FEDERALISMO EDUCATIVO: SECCIÓN I. Distribución social educativa
ATRIBUCIONES A LA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL.
ATRIBUCIONES DE AUTORIDADES LOCALES
ATRIBUCIONESDE AMBAS
SECCIÓN II. DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS
AUTORIDADES LOCALES
Art. 19, 20, 21 y 23

Distribución completa y eficiente de libros de texto gratuitos.
Realización de programas de...
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