algebra




SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
PRIMARIA.

UNIDAD EN LA DIVERSIDAD
07ENL0011C









ASIGNATURA:ALJEBRA.
ENSAYO: La utilización y práctica del emulador su importancia.
ALUMNO:

CARLOS HERMINIO
1° “A”
CATEDRATICO: José Luis Díaz Reyes.
HUEHUETÁN CHIAPAS, A 18 DE FEBRERO DE 2013

INTRODUCCIÓN.En el análisis de este ensayo conoceremos algo nuevo para nuestro aprendizaje y empezaremos a manipular una nueva forma de realizar diversas operaciones o problemáticas algebraicas que se nospresentan en el desarrollo de esta actividad para nosotros los futuros docentes en ella se pretende que nosotros conozcamos la manera de trabajar con este innovador aparato el cual es una calculadoramuy avanzada que nos lanza grandes ventajas y alternativas de solución para cualquiera que sea nuestra ecuación o formula que se desea dar la solución.
En el lapso de este análisis veremos un procesode actividades en las cuales se nos pone a prueba en el uso de ecuaciones algebraicas y en la solución de la misma en el emulador a través de resultados de entrada y salida lo que permitirá trabajarde una manera practica con esta herramienta y poder manipularla de múltiples maneras para ser un buen usuario de esta nueva forma de trabajo.
El uso de este emulador en nosotros creara una nuevamanera de solución a problemas que se les encuentra difíciles con su ayuda podremos adquirir una técnica novedosa de trabajo y solución rápida de fórmulas o programas algebraicos.
Después de analizarcada problemática de estas actividades adquirimos una práctica extra de la manipulación de esta inteligente calculadora y basta con este pequeño grupo de ejercicios para saber que es de gran ayuda ycapaz de resolver todo tipo de fórmulas creadas para cada ejercicio.















Actividades que se sugieren para el futuro docente



1. Con base en la experiencia que has...