Algebra
Páginas: 2 (283 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
DESARROLLO E LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
La puesta en marcha de cada actividad insertada en la innovación educativa , fueron desarrollando de manera plena , donde se logro efectosignificativo para los actores sociales de la comunidad EL TRAPICHE del municipio Araure , del estado Portuguesa .
El presente capitulo tiene por finalidad dar a conocer los resultados de unamanera sistematizada las diferentes actividades desarrollada en la propuesta de innovación educativa , cabe acotar , para el desarrollo del trabajo se conto con la participaciónprotagonica y la colaboración de la niños- jóvenes , padres , y representantes , consejo comunal y la comunidad en general , bajo la observación del MASC . Fernando Escalona , tutorde este trabajo de investigación . En virtud de lo antes señalado , en la comunidad , EL TRAPICHE se ejecutaron trece planes de acción de actividades dirigidas a losniños-jovenes y miembros del consejo comunal y comunidad en general .
Ejecucion del plan de acción N 01 La puesta en practica de la propuesta se inicio el 07-05-12 , con elobejetivo de realizar actividades fomativas acerca de gerencia deportiva , las palabras de bienvenida estuvo a cargo de la docente investigadora Prof YELITZA SANCHEZ , luegose realizo una lectura titulada ¿ como ve la gerencia a su gente? (Ver anexo C-1 ), donde las personas asisten pudieron sensibilizarse y conocer acerca de la gerencia ,saber las propuestas gerenciales sobre la gente la cual muestra como debe ser el gerente , y su comportamiento, permitiendo enriquecer notablemente su conocimiento, estos intercambiaran sus opiniones , finalizando con la importancia de conocer que es un gerente .
Posteriormente , la profesora objeto de estudio explico sobre...
La puesta en marcha de cada actividad insertada en la innovación educativa , fueron desarrollando de manera plena , donde se logro efectosignificativo para los actores sociales de la comunidad EL TRAPICHE del municipio Araure , del estado Portuguesa .
El presente capitulo tiene por finalidad dar a conocer los resultados de unamanera sistematizada las diferentes actividades desarrollada en la propuesta de innovación educativa , cabe acotar , para el desarrollo del trabajo se conto con la participaciónprotagonica y la colaboración de la niños- jóvenes , padres , y representantes , consejo comunal y la comunidad en general , bajo la observación del MASC . Fernando Escalona , tutorde este trabajo de investigación . En virtud de lo antes señalado , en la comunidad , EL TRAPICHE se ejecutaron trece planes de acción de actividades dirigidas a losniños-jovenes y miembros del consejo comunal y comunidad en general .
Ejecucion del plan de acción N 01 La puesta en practica de la propuesta se inicio el 07-05-12 , con elobejetivo de realizar actividades fomativas acerca de gerencia deportiva , las palabras de bienvenida estuvo a cargo de la docente investigadora Prof YELITZA SANCHEZ , luegose realizo una lectura titulada ¿ como ve la gerencia a su gente? (Ver anexo C-1 ), donde las personas asisten pudieron sensibilizarse y conocer acerca de la gerencia ,saber las propuestas gerenciales sobre la gente la cual muestra como debe ser el gerente , y su comportamiento, permitiendo enriquecer notablemente su conocimiento, estos intercambiaran sus opiniones , finalizando con la importancia de conocer que es un gerente .
Posteriormente , la profesora objeto de estudio explico sobre...
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