Algebra

PODER EJECUTIVO DEL ESTADO DE YUCATÁN
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
ESCUELA NORMAL DE TICUL
CLAVE 31DNP0005P
TICUL, YUCATÁN, MÉXICO

“HOJAS DETRABAJO”

CURSO:

ALGEBRA: SU APRENDIZAJE Y SU ENSEÑANZA

RESPONSABLE DEL CURSO:

RAMIRO GIL Y ALAMILLA

ALUMNOS:
AARON ELI SALAZAR ALPUCHE

FECHA DE ENTREGA: 15 DE NOVIEMBRE DE 2012HOJA DE TRABAJO 1
Patrones numéricos: Valores de entrada y salida
Un estudiante tecleó en su
calculadora una expresión al-
gebraica que produce lo si-
guiente:
Si el valor deentrada es 1 el
programa da por resultado 4;
si introduce 2, da por resulta-
do 7, y así sucesivamente.
1.
Valor de
entrada
Valor de
salida
1
2

3
4

5
4

6

10

¿Qué resultado va adar la calculadora tecleas 4 como valor de entrada? __________
¿Si es 12 ? __________ ¿Si el valor de entrada es 8? _______________________
¿Qué operación hiciste para obtener esos resultados?__________________________
___________________________________________________________________
2. ¿Puedes construir una expresión algebraica para que tu calculadora produzca los mis-
mos resultadosque la de ese estudiante? Escribe tu expresión en el cuadro de abajo.
3. Usa el programa que hiciste para encontrar los números que faltan en la tabla.
Valor de
entrada
Valor de
salida
911.58
13.43
15.78
17.03
18.9
20.44
23.03
¿Qué operaciones aritméticas hiciste para obtener los valores asociados a 20.44 y 23.03?___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. ¿Cómo puedes comprobar que el valor que obtuviste para 20.44 es el correcto?________________________________________________________________
________________________________________________________________
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HOJA DE TRABAJO 2
Valores...