ALGEBRA


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USUARIO - OLGA VANESSA ZUNIGA SOLIS

ÍTEM DE CALIFICACIÓN
CALIFICACIÓN
RANGO
PORCENTAJE
RETROALIMENTACIÓN

397 ALGEBRA LCE V 2014

Prueba en Linea #01
-
0,00–2,00
-
 

SILABO
1,00
0,00–1,00
100,00 %
Firmado.

TAREA SECCIÓN 2.1 -2.3 FUNCIONES
4,00
0,00–4,00
100,00 %Olga la tarea solo esta la sección 2.1 tarea completa subida en la seccion 3.1 y actualizada en cuaderno.Correcta

Tarea #02 Seccion 2.4,2.5
4,00
0,00–4,00
100,00 %
subida en seccion3.1 revisada.

FUNCIONES CUADRATICA.
2,00
0,00–2,00
100,00 %
 

Quiz Sección 2.1-2.3
2,00
0,00–2,00
100,00 %
Repase identificar el crecimiento y decrecimiento  en las funciones.

Funciones
-
0,00–2,00
-
 

QUIZ SECCION2.4,2.5 FUNCIONES UNO A UNO
0,00
0,00–2,00
0,00 %
Repase las graficaciones.

OPERANDO CON FUNCIONES
0,00
0,00–2,00
0,00 %
 

Foro I Parcial
2,00
0,00–3,00
66,67 %
 

Cuestionario Básico Sobre Funciones
2,00
0,00–2,00
100,00 %
Excelente trabajo escribió de forma sencilla y clara su apreciación de las funciones.

Prueba en Linea #IIN
0,00
0,00–2,00
0,00 %
 

Foro Segundo Parcial Proyectos
3,000,00–3,00
100,00 %
 

Prueba en Linea #04
-
0,00–2,00
-
 

Prueba en Linea #05
2,00
0,00–2,00
100,00 %
 

Prueba en Linea #06
-
0,00–2,00
-
 

Tarea #08
-
0,00–3,00
-
 

Tarea #06 ELABORAR TAREA 4.1-4.2 EXPONENCIALES/LOG
3,00
0,00–4,00
75,00 %
Olga la felicito pues veo un mejor manejo en sus destrezas matemáticas,no veo problema en cambiar de expresiones log a exponenciales o propiedades.Solo debepracticar graficar log o In funciones ,recuerden que su dominio su números reales positivos únicamente y deben ser >0.

Tarea #05 ELABORAR PROBLEMAS DE LA SECCIÓN 3.2,3.3 FUNCIONES RACIONALES.
4,00
0,00–4,00
100,00 %
Tarea 3.1,3.2 completa gracias pero veo que utilizo mas el asignar una tabla de valores que formula de completar el cuadrado a final algunos ejercicios con la formula del vertice.La sección3.2 y 3.3 las polinomiales no les veo la gráfica...

Prueba Seccion 3.2,3.3
2,00
0,00–2,00
100,00 %
Practique identificar asíntotas horizontales e oblicuas.

Presentación de Proyecto Matematico
6,00
0,00–6,00
100,00 %
Muy completo su informe e ayuda visual pudieron sintetizar los objetivos en algunos casos.Pude apreciar el calculo de interés imple y compuesto así como encontrar tasa de interés.EXAMEN PARCIAL 2 cap 4 Logaritmos y parabolas.
19,00
0,00–25,00
76,00 %
Deben practicar utilizar las propiedades de logaritmos para simplificar expresiones.

EXAMEN PARCIAL 1
8,00
0,00–25,00
32,00 %
Repase evaluar en funciones.

Tarea #08 Guía de Parabolas
-
0,00–3,00
-
 

Prueba en Linea #03 LOGARITMOS
1,00
0,00–2,00
50,00 %
 

tarea 3.1
4,00
0,00–4,00
100,00 %
tarea subida  en la sección 3.2,3.3completa.

GUIA DE REPASO CAP 3.1
4,00
0,00–4,00
100,00 %
tarea correcta y completa.

Examen de repaso cap 2
0,00
0,00–3,00
0,00 %
no tarea.

Total del curso
73,00
0,00–122,00
59,84 %
 
EVALUACIONES
 SILABOTarea
 Presentaciones CAP 2 GRAFICAS Y FUNCIONESarchivo
 TAREA SECCIÓN 2.1 -2.3 FUNCIONES
 FuncionesHot Potatoes Quiz
 Cuestionario Básico Sobre Funcionesarchivo
 Foro I Parcial
 CuestionarioBásico Sobre FuncionesTarea


2

SEMANA 2.1 










Tema:
 
FUNCIÓN Y SUS GRAFICAS

.
OPERACIONES CON FUNCIONES; COMPOSICIÓN DE FUNCIONES
Función suma
función diferencia
Función producto
Función cociente
Composición de funciones
FUNCIONES UNO A UNO; FUNCIONES INVERSAS
Función uno a uno.
Inversa de una función.
 
OBJETIVOS DE LA CLASE
La frase de la semana:

"Hay quienes dan con alegría y esaalegría es su premio."- Khalil Gibran

Al final del curso, el alumno será capaz de identificar una:
Función Par de una función impar
Realizara operaciones con funciones y composición de funciones
Obtener una función inversa mediante cálculos matemáticos
RECURSOS
 Determinar si una función es par o impararchivo
 Determinar si una función es creciente, decreciente o constantearchivo
 Ejemplos...