ALGO EN QUE DISTRAERSE

FACULTAD DE
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ING. INDUSTRIAL

SÍLABO DE CULTURA AMBIENTAL

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica: Programa Académico de Formación General
1.2 Carrera Profesional: Ingeniería Industrial
1.3 Semestre Académico: 2013 – 1
1.4 Ciclo de estudios: VII
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Obligatorio
1.7 Número de Créditos: 04
1.8Duración (Semanas): 16
1.9 Nº de horas semanales: 05 (T-3, P-2)
1.10 Nº de horas totales: 80
1.11 Fecha de inicio de clases: 01 de abril de 2013
1.12 Fecha de término de clases: 20 de julio de 2013
1.13 Docente: Mg. Magda Rubi Rodriguez Yupanqui
mrodriguez@ucv.edu.pe
II. FUNDAMENTACIÓN
La experiencia curricular de Cultura Ambiental se ubica en el área básica de laEscuela Profesional de Ingeniería Industrial es de naturaleza teórico - práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito desarrollar habilidades cognitivas, actitudes y conciencia ambiental, que le permitan al estudiante asumir su rol de ciudadano responsable con el ambiente a través de la ejecución de proyectos viables, utilizando herramientas de gestión ambiental, aplicando así la metodologíade Aprendizaje Servicio para minimizar los impactos ambientales negativos y contribuir al desarrollo sostenible de nuestra comunidad. En este sentido, los estudiantes desarrollarán actividades extracurriculares de proyección social en coordinación con el Centro de Desarrollo Comunal “CEDECOM”.

III. COMPETENCIA
Promueve acciones en defensa del ambiente a fin de garantiza un bienestarecológico sostenible, valorando el equilibrio entre sociedad-ambiente-economía.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
4.1. DISEÑO

UNIDAD
DENOMINACIÓN
I Unidad
Impacto Ambiental de las Actividades Humanas
II Unidad
Gestión Ambiental
III Unidad
Sostenibilidad Ambiental

4.2. TEMAS TRANSVERSALES
- Diversidad e Identidad Cultural
4.3 PRIMERA UNIDAD: Impacto ambiental de las Actividades Humanas4.3.1. DURACIÓN: 6 sesiones
4.3.2. CRONOGRAMA
SEMANA
CONTENIDOS
CAPACIDAD
INDICADOR DE LOGRO
ACTITUDES
INDICADOR DE LOGRO
1
01/04
-Crisis ambiental global: Causas, consecuencias y alternativas de solución.

Argumenta la repercusión del factor económico, social, poblacional y científico-tecnológico en la crisis ambiental global.

-Identifica las causas, consecuencias yalternativas de solución de la crisis ambiental en una matriz de análisis.

-Justifica en un debate las causas, consecuencias y alternativas de solución de la crisis ambiental.






Responsabilidad







Respeto




Solidaridad








Disposición cooperativa y emprendedora













Responsabilidad






Respeto






SolidaridadDisposición cooperativa y emprendedora









Presentación de los trabajos asignados en el tiempo establecido.



Escucha las opiniones de sus compañeros


Colabora con sus compañeros en la ejecución de actividades propuestas.


Participa con entusiasmo e iniciativa al plantear propuestas para solucionar problemas ambientales




Presentación de los trabajosasignados en el tiempo establecido.



Escucha las opiniones de sus compañeros.



Colabora con sus compañeros en la ejecución de actividades propuestas.


Participa con entusiasmo e iniciativa al plantear propuestas para solucionar problemas ambientales.








2
08/04
-Potencialidades y riesgos ambientales de la biodiversidad en el Perú.






-Proyecto ambiental:Problemática
-Argumenta las potencialidades y los riesgos ambientales de la biodiversidad en el Perú.







-Analiza la problemática ambiental de su entorno.

-Describe las potencialidades y los riesgos ambientales de la biodiversidad en el Perú, a través de un panel fotográfico.

-Presenta las potencialidades y los riesgos ambientales de la biodiversidad en el Perú en un sociodrama....