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El trastorno de la conducta según Morel y Magnan en el año de 1835 delimitan las características clínicas de personas con este trastorno y distinguen entre rasgos primarios y rasgos secundarios yañaden lo que consideran rasgos negativos que son los comportamientos antisociales. Para lo cual determinan que los rasgos primarios son la falta de sensibilidad hacia los demás, la falta de afectos yla tendencia de actuar impulsivamente; los rasgos secundarios derivan de los anteriores y consisten en egocentrismo, agresividad, ausencia de remordimientos, incapacidad para modificar su conducta deacuerdo con la experiencia, falta de respuesta a los castigos y falta de motivaciones a largo plazo, lo cual se traduce en una inadaptación general de la conducta; los rasgos negativos son la ausenciade esquizofrenia o depresión, el coeficiente intelectual correspondiente al término medio y la falta de planificación de la conducta de acuerdo con los riesgos que implica. Por otro lado Deniker ySempe en el año de 1967 subrayan la precocidad del trastorno del carácter y de la conducta, el carácter inestable de la biografía, las dificultades para la integración social a pesar de la aparentefacilidad para establecer contactos personales, el carácter superficial y pasajero de los afectos y la inmadurez del sentido ético.

La historia del trastorno de la conducta se entrelaza con la historiadel trastorno hipercinetico y Bourneville en el siglo XIX destaca las conductas destructivas como una de las características de los niños inestables, describiendo un cuadro clínico que atribuye adefectos en el control moral y que se acompaña al final del trastorno de conducta. En el año de 1914 Heuyer investiga sobre niños anormales y delincuentes juveniles y relaciona las conductas agresivas einadaptadas con circunstancias ambientales y sociales, a lo que añade la literatura anglosajona la denominación sociopaática y reacciones antisociales para referirse a los niños que provocan...