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DEMOCRACIA Y SOBERANIA NACIONAL

ACTIVIDADES SEMANA 16 AL 20 ABRIL DE 2012
TEMA:
Federalismo, centralismo; liberales y conservadores, los otros poderes: el clero y los militares. Los conflictos internacionales y el regionalismo.

ACTIVIDAD 1
1) El propósito de esta actividad es que conozcas las bases de las Constituciones de 1824 y 1836, para que identifiques en ellas la inclusión delos derechos naturales del hombre y el avance o retroceso en las formas democráticas de gobierno y del ciudadano.
2) De manera individual investiga en fuentes bibliográficas o electrónicas el contenido de las constituciones de 1824 y 1836 y completa el cuadro siguiente:
| Constitución de 1824 | Constitución de 1836 |
Base ideológica | Centralistas y Federalistas | Centralismo conservador|
Forma de gobierno | Republicano Federal o Demócrata | Dieron las bases de funcionamiento del nuevo régimen centralista |
¿Qué señala sobre la religión? | Católica apostólica y romana prohibiendo el ejercicio de otras | Católica, apostólica y romana es la única que se profesaba en el estado |
¿Cuál es la división de poderes y la administración del territorio? | Legislativo(compuesto pordos cámaras),ejecutivo y judicial asentado en el articulo 6/O | Se creó el cuarto poder llamado supremo poder conservador |
¿Qué señala con respecto a la soberanía y la democracia? | La nación asumió oficialmente la soberanía y se constituyó por estados libres, soberanos e independiente | La nación dividió las tierras por lo tanto hubo democracia en tanto a los derechos del pueblo |
¿Quéventajas tuvo para el país su aplicación? | Establecimiento de la republica federal como forma de gobierno con carácter representativo popular y federal.Un gobierno republicano constituido por 3 poderes.El poder ejecutivo se deposita en un presidente y un vicepresidente. | Se creó un nuevo poder que podía administrar más bien las tierras |
¿Qué desventajas tuvo para el país su aplicación? | Nocontempló expresamente los derechos ciudadanos. El derecho de igualdad de los ciudadanos quedó restringido por la permanencia del fuero militar y eclesiástico. | Hubo un poco de disgustos de algunos gobernantes porque ellos no tenían ya el poder de las tierras |

ACTIVIDAD 2:
1) Con esta actividad analizaras los grupos de poder que gobernaron a México durante el siglo XIX.
2) Lee el apartado “lasituación de la Iglesia” (que se adjunta escaneada en el correo pag. 157 y 158) y completa la siguiente actividad:
| POSITIVO | NEGATIVO | INTERESANTE |
IGLESIA | Nnacionalización de los bienes de la Iglesia, la supresión de las órdenes religiosas, la nacionalización de cementerios, hospitales y centros benéficos. | La quema de iglesias el asesinato preferente de los ministros sagrados, lamatanza de niños varones de más de doce años.Levantamiento de católicos mexicanos. Todas las iglesias se han cerrado al culto, el cual ha quedado total y absolutamente suspendido. | Todos los conventos han sido desalojados y suspendida la vida religiosa. Sacerdotes y religiosos han sido detenidos, sometidos a prisión y fusilados.Fueron destruidos imágenes, estampas, libros religiosos y cuanto con elculto se relaciona o lo recuerda. |
EJERCITO | El ejercito tenía un gran dominio en todo los rubros podría intervenir en cualquier asunto de cualquier ideología así como también la sociedad le guardaba un gran respeto y cumplía con lo que se destinaba | En el siglo XIX el ejercito cobro un papel importante en México ya que tras esa lucha se perdieron muchas vidas, al igual denigraban a laspersonas haciéndolas adoptar otras creencias. Así como también hubo pérdidas materiales y de organización política. | puede decirse que se constituye en el más importante protagonista de la vida política española |

3) Contesta las siguientes preguntas reflexivas:

* ¿Qué papel desempeño la iglesia católica en la vida política de México en el siglo XIX? Uno muy importante porque era la...