Algo molesta (Rosa Montero) - Comentario de texto (incompleto)
Páginas: 3 (716 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2013
TEMA
La creencia de superioridad hace que discriminemos, en este caso, sin saber siquiera qué pasa.
RESUMEN
Una universitaria alemana cree, equivocada, que un inmigrante africano se estácomiendo su bandeja de comida. La comparte con él sin decir nada, y al acabar, se da cuenta de que su chaqueta estaba colgada en una silla de la mesa de al lado, y que había sido ella la que habíaestado comiendo de la bandeja del africano. Esto demuestra que a veces juzgamos demasiado pronto debido a la discriminación hacia otras razas.
ESQUEMA ORGANIZATIVO
El texto presenta una estructurainductiva , ya que la tesis se expone al final del texto, por lo tanto es desarrollada previamente.
La idea principal se halla, por lo tanto, en el último párrafo, en el que la autora plantea elexceso de prejuicios en nuestra sociedad. Antes de eso, la autora cuenta una anécdota real que sirve para introducir y argumentar la tesis que sostiene. La tesis se encuentra explícita: Será mejor quenos libremos ... los europeos. (Líneas 20-23)
Se trata, pues, de un texto coherente, ya que posee un núcleo temático común (la discriminación hacia los inmigrantes) al que se subordinan todas lasdemás ideas desarrolladas, el léxico es el adecuado a un artículo periodístico de opinión. El texto aporta todo lo necesario para cumplir su función argumentativa.
COHESIÓN
Nos hallamos antes untexto perfectamente cohesionado por procedimientos tanto gramaticales como léxicos.
Hallamos diversos mecanismos de cohesión gramatical. Así, el autor se hace presente en el texto mediante la deixispersonal (Dedico esta historia deliciosa...) En cualquier caso, su presencia es escasa, ya que casi todo el texto está redactado en tercera persona.
La deixis espacial sitúa el texto en el comedorestudiantil de una universidad alemana, la deixis temporal nos refiere a un momento actual, con algunas proyecciones al futuro, por medio del verbo: Será mejor que nos libremos.
Observamos...
La creencia de superioridad hace que discriminemos, en este caso, sin saber siquiera qué pasa.
RESUMEN
Una universitaria alemana cree, equivocada, que un inmigrante africano se estácomiendo su bandeja de comida. La comparte con él sin decir nada, y al acabar, se da cuenta de que su chaqueta estaba colgada en una silla de la mesa de al lado, y que había sido ella la que habíaestado comiendo de la bandeja del africano. Esto demuestra que a veces juzgamos demasiado pronto debido a la discriminación hacia otras razas.
ESQUEMA ORGANIZATIVO
El texto presenta una estructurainductiva , ya que la tesis se expone al final del texto, por lo tanto es desarrollada previamente.
La idea principal se halla, por lo tanto, en el último párrafo, en el que la autora plantea elexceso de prejuicios en nuestra sociedad. Antes de eso, la autora cuenta una anécdota real que sirve para introducir y argumentar la tesis que sostiene. La tesis se encuentra explícita: Será mejor quenos libremos ... los europeos. (Líneas 20-23)
Se trata, pues, de un texto coherente, ya que posee un núcleo temático común (la discriminación hacia los inmigrantes) al que se subordinan todas lasdemás ideas desarrolladas, el léxico es el adecuado a un artículo periodístico de opinión. El texto aporta todo lo necesario para cumplir su función argumentativa.
COHESIÓN
Nos hallamos antes untexto perfectamente cohesionado por procedimientos tanto gramaticales como léxicos.
Hallamos diversos mecanismos de cohesión gramatical. Así, el autor se hace presente en el texto mediante la deixispersonal (Dedico esta historia deliciosa...) En cualquier caso, su presencia es escasa, ya que casi todo el texto está redactado en tercera persona.
La deixis espacial sitúa el texto en el comedorestudiantil de una universidad alemana, la deixis temporal nos refiere a un momento actual, con algunas proyecciones al futuro, por medio del verbo: Será mejor que nos libremos.
Observamos...
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