Algo Poco Intersente

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFIA Y EDUCACIÓN CÍVICA

Análisis texto deEdward Carr. ¿Qué es la historia?

Asignatura: Introducción a la historia.
Profesor: Justo C. Ugarte J.Estudiante: Barry Vidal B.

Introducción
¿Qué es la Historia? Es lo que trata de responder Edward Carr en su libro. En el capitulo: “el historiador y los hechos”, nos cuenta como elhistoriador debe abordar la historia y como realizar en sí, su trabajo. En este informe, analizare el texto, por medio de un cuestionario.
Para finalizar, se realizare un resumen de este documento,para complementar y hacer parte nuestro el mensaje del autor.

Taller Carr

1.- Posibilidad de estableceruna Historia definitiva. Tesis de Carr.
Es imposible establecer una historia definitiva, ya que los historiadores piensan que los trabajos se deben superar una y otra vez porque son mentes humanas lasque construyen este pasado. La investigación no debe tener límites y en cada juicio histórico son personas y sus puntos de vistas las que influyen, por tanto nunca habrá verdad histórica objetiva. Lahistoria convencional se debe cambiar, añadiendo nuevos conocimientos, etc.
2.- Significado de la expresión: “El proceso receptivo es pasivo”. Planteamiento del autor.
El receptor, en este caso unapersona, debe recibir la información y hacerla propia sin verificarla, para luego formular sus propios aprendizajes y conclusiones.
3.- Concepto de Hecho Histórico que maneja el autor.
No todos losdatos del pasado son hechos históricos. Es la decisión e interpretación del historiador si un hecho pasa a ser un hecho histórico, según su relevancia y secuelas que le ha dejado al presente.
4.-...