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FUNDAMENTOS, ANÁLISIS Y DISCUSIÓN SOBRE EL CONCEPTO DE ¨CLASE¨ DE UNA TUBERÍA

Ing. Luis E. Perez Farrás 31 de Marzo de 1999

FUNDAMENTOS,, ANÁLISIS Y DISCUSIÓN SOBRE EL CONCEPTO FUNDAMENTOS ANÁLISIS Y DISCUSIÓN SOBRE EL CONCEPTO DE CLASE DE UNA TUBERÍA DE CLASE DE UNA TUBERÍA
1- OBJETIVOS Y GENERALIDADES En el presente artículo se tratarán conceptos de interés, íntimamente relacionados conla problemática de la selección de las tuberías. En especial se analizará y revisará el concepto de “clase de una Tubería”, aprovechando la oportunidad para precisar el origen técnico de su fundamento y además formular las críticas del caso, para quienes, en la selección de las tuberías entre la variedad que ofrece el mercado, consideran a la “clase” como el criterio único y por excelencia, parala adopción del material de las mismas. Se adelanta, o se recuerda, que el concepto de “clase” está relacionado únicamente con la solicitación debida a la “presión interna” en régimen permanente o en reposo. Las solicitaciones por “Golpe de Ariete” y por “Cargas externas”, deberán también ser consideradas e implicarán la verificación de la “clase” seleccionada. En realidad, el presente artículoconstituye el cuarto de la serie iniciada en el número 40 de la revista, todos ellos destinados a difundir conceptos hidráulicos básicos de aplicación en el cálculo de las conducciones y que entendemos pueden resultar de interés para los profesionales de la Ingeniería Sanitaria, que no han tenido Hidráulica en su formación profesional, o incluso para unificar conceptos, para aquellos que, si bienhan cursado Hidráulica Básica, no se han formado con la adecuación de la asignatura a la problemática de las conducciones en particular. En rigor, la serie de artículos de referencia, y sobre todo el presente, deben tomarse como precedentes de uno anterior, inserto en el número ...... de la revista denominado “Selección de tuberías de distintos materiales en base al concepto de prestacionesequivalentes”, publicado cuando no se había proyectado la realización y publicación de la serie presente. Es por ello que, me permito aconsejar al lector, recurrir al artículo referenciado, una vez completada la lectura del presente. En el mismo, se fundamenta el concepto de “Clase“ de la tubería y se brindan definiciones de interés, para el proceso de selección del material de las tuberías. Para probarlos conceptos y las definiciones de referencia, que constituyen el objetivo central, se utilizan conceptos de la Hidráulica Básica, que se reproducen con cierto grado de profundidad, precisamente para continuar con la tendencia proyectada para la serie de artículos, que tienen como objetivos complementarios, justamente la difusión de los fundamentos en base a su trascendencia en la aplicacióntecnológica en el diseño y cálculo de las conducciones.

2- CONCEPTO DE PRESIÓN DINÁMICA Se recuerda la expresión de Bernoulli, ya tratada en el artículo relativo a la misma, inserto en el número 40 de la revista, y que está dada por:

P U P U P U H = Z1 + 1 + 1 = Z 2 + 2 + 2 + ∆J *1− 2 = Z i + i + i + ∆J *i − j = cte 2g 2g γ γ γ 2g La anterior implica que la energía total H, con respecto a unplano de comparación arbitrario, se mantiene constante entre las secciones de una conducción caracterizadas por los subíndices 1,2,...,i, aunque la suma de los términos que la componen resultan variables de sección a sección. Se recuerda también que, la ecuación anterior, sirve para definir las líneas de “energía” y “piezométrica”, a la vez que para interpretar el “Principio de la Conservación de laEnergía”, para el caso del escurrimiento de líquidos a presión, y el agua en particular, con una destacable sencillez, por el hecho que el agua puede ser considerada “incompresible” a los efectos de la práctica, en los escurrimientos permanentes (independientes del tiempo). En efecto, la igualdad de los segmentos que constituyen la energía total, en una u otra sección, implican la interpretación...