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Páginas: 3 (545 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2013
La evaluación como proceso persigue entender por qué las cosas se han realizado de una manera específica y no de otra, por qué han llegado al estado en que están, lo cual conduce a plantearse cómoson realmente, y en consecuencia, permite generar un efecto “iluminador” útil para emprender la toma de decisiones acertadas y viables. Por otro lado, la evaluación busca que las iniciativas o proyectosplanteados funcionen bien, que alcancen los resultados esperados. En este sentido, la necesidad de mejora a través de la evaluación es fundamental. Esas mejoras pueden verse reflejadas enmodificaciones en el proyecto inicial, replanteo del proyecto en sí, etc.

TIPOS DE EVALUACION
La evaluación se puede clasificar de diferentes maneras según diversos criterios, pudiendo encontrar aquí:Según el Enfoque:
Evaluación Cualitativa: Se orienta a la descripción de los logros, alcances, avances en la aplicación y desarrollo del proyecto. Evalúa describiendo principalmente.

EvaluaciónCuantitativa: se orienta por el uso de registros con escala de calificación numérica de los logros, avances y alcances en la aplicación y desarrollo del proyecto. Evalúa cuantificando principalmente.Según el nivel de gestión:
Evaluación Política-Estratégica: Parte de la política o plan y vela la parte social y su consistencia para trascender en el tiempo. Es decir, evalúa los procesosplanificados para cuidar el correcto funcionamiento del proceso.

Evaluación Administrativa: persigue la optimización en el uso de los recursos, el logro de sus planes, actividades, objetivos y metas.Evaluación técnica: hace referencia a la valoración del uso de las tecnologías utilizadas en el proceso de planificación, aplicación y desarrollo del proyecto para que faciliten la gestión del mismo.Según el Momento en que se Realiza:
Evaluación Inicial: se realiza antes de plantearse el proyecto. Busca conocer la realidad en la que se encuentra el objeto sobre el que se aplicará el...
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