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Páginas: 2 (413 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2013
CAPÍTULO II PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN DOMINICANA
Art. 4.- La educación dominicana se fundamenta en los siguientes principios:
a. La educación es un derecho permanente e irrenunciable delser humano. Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una educación integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad, sin ningún tipo de discriminación porrazón de raza, de sexo, de credo, de posición económica y social o de cualquiera otra naturaleza;
b. La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los derechos fundamentales de lapersona, al principio de convivencia democrática y a la búsqueda de la verdad y la solidaridad;
c. Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios cristianos evidenciados por ellibro del Evangelio que aparece en el Escudo Nacional y en el lema "Dios, Patria y Libertad";
d. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el deber y el derecho de educarlos.Libremente, decidirá el tipo y la forma de educación que desea para sus hijos;
e. La educación, como medio de desarrollo individual y factor primordial del desarrollo social, es un servicio de interéspúblico nacional, por lo que es una responsabilidad de todos. El Estado tiene el deber y la obligación de brindar igualdad de oportunidad de educación en cantidad y calidad, pudiendo ser ofrecida porentidades gubernamentales y no gubernamentales.
f. Es obligación del Estado, para hacer efectivo el principio de igualdad de oportunidades educativas para todas las personas, promover políticas yproveer los medios necesarios al desarrollo de la vida educativa, a través de apoyos de tipo social, económico y cultural a la familia y al educando, especialmente de proporcionar a los educandos lasayudas necesarias para superar las carencias de tipo familiar y socio-económico;
g. La libertad de educación es un principio fundamental del sistema educativo dominicano, de conformidad con las...
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