Algo

Pues resulta que mola un huevo y medio y por eso intento alargar esto lo maximo que pueda hasta que me deje crearme la cuenta porque no me apetece subir nada de nada, para que? Si todo el mundo lo tendra ya. Me cago en la puta, todavia no me deja, sera puta la pagina, oye que nada, bueno hare jun copia y pega de mi prasctica de programcion.
1. Introducci´on
Medir es determinar el valor de unamagnitud f´ısica compar´andola con
un patr´on que se denomina unidad de medida. Por tanto, es imprescindible
que todo valor num´erico resultante de una medida venga acompa˜nado de
sus unidades. Por ejemplo, si alguien dice que la velocidad de un avi´on es
de 800 no nos da ninguna informaci´on; ¿800 qu´e?: ¿metros por segundo?,
¿kil´ometros por hora?, ¿millas por hora?,...
S´olo al indicar lacantidad medida junto con sus unidades, p.ej. 800 km/h,
se nos est´a dando alguna informaci´on. Existen diferentes sistemas de unidades,
siendo posible pasar de un sistema a otro mediante operaciones aritm´eticas
simples. Hoy en d´ıa, el sistema de unidades m´as empleado es el llamado
Sistema Internacional (S.I.), y ser´a el que utilicemos principalmente en el
laboratorio. En el S.I. lasunidades fundamentales: kilogramo, metro, segundo,
culombio y radi´an.
Desafortunadamente, no es posible realizar una medida que est´e libre de
errores. Estos errores pueden deberse a m´ultiples causas. Aunque algunos
errores tienen su origen en fallos humanos, siempre existen errores inherentes
al proceso de medida, y que son imposibles de evitar. El orden de magnitud
del error total de lamedida es su precisi´on. Cuando damos el valor de una
amperio
1 Introducci´on 2
magnitud f´ısica, es muy conveniente saber cuan fiable es ese valor; esta fiabilidad
nos la mide la precisi´on, y para conocerla hay que estimar el error. En
este gui´on aprenderemos a estimar el error cometido al realizar una medida
en el laboratorio.
Universidad Carlos III de Madrid Copyright Dpto. F´ısica 1998Laboratorio de F´ısica
2 Tipos de errores. 3
2. Tipos de errores.
Los errores se suelen clasificar en tres grandes grupos: de precisi´on, sistem
´aticos y accidentales.
Error de precisi´on: Todo equipo de medida tiene al menos una escala.
La divisi´on m´as peque˜na de la escala determina la m´ınima diferencia
de magnitud que puede apreciar el equipo, es decir: su resoluci´on.
Por ejemplo,una regla convencional est´a dividida en cent´ımetros y
mil´ımetros. Por tanto, cualquier medida que realicemos con dicha regla
s´olo nos permite conocer la longitud de un objeto con un error aproximado
de 1 mm. Solo podemos disminuir este error si utilizamos un
aparato de medida con mayor resoluci´on.
A este tipo de error se le denomina error de precisi´on. Es pues el debido
a la resoluci´ondel aparato de medida; y se lo designa en este gui´on como
�p.
Errores sistem´aticos: Su origen suele deberse a un mal funcionamiento
o calibraci´on del equipo de medida. Normalmente su efecto es
incrementar o disminuir el valor de la medida siempre en la misma cantidad.
Una vez determinado su origen es posible eliminarlo totalmente
de la medida.
Un caso sencillo de este tipo de error esun reloj que atrasa. El reloj
marcar´a siempre la hora atrasada respecto de la correcta. Podemos
establecer la hora correcta a partir de la err´onea si sabemos cuanto
atrasa el reloj. Otra soluci´on es reparar el reloj.
La ´unica manera segura de tratar estos errores es asegurarse del correcto
funcionamiento de los equipos de medida.
Errores accidentales: son los resultantes de lacontribuci´on de numerosas
fuentes incontrolables que desplazan de forma aleatoria el valor
medido por encima y por debajo de su valor real. Tambi´en suelen denominarse
errores aleatorios o estad´ısticos. Los errores accidentales, al
contrario de los errores sistem´aticos, son inevitables y est´an presentes
en todo experimento.
Por ejemplo, si deseamos cronometrar un segundo con un reloj digital
con...