algo

Logra leer con fluidez.
Logra leer frases y oraciones con fluidez.
Reproduce ( copia ) palabras, frases , oraciones....
Su escritura es legible.
Aplica normas de cortesía ( porfavor , gracias, permiso, buenos días...).
Participa en conversaciones grupales.
Se expresa con claridad.
Su tono de voz es adecuado.
Respeta turno para participar.
Presta atención aotros.
Respeta las ideas u opiniones de otros.
Logra diferenciar una frase de una oración.
Identifica los elementos o partes de una oración ( sujeto - verbo y predicado ).
Identifica elsujeto en oraciones dadas.
Identifica el predicado en oraciones dadas.
Disfruta de la lectura - narración de cuentos , poesías...
Narra hechos significativos ( eventos familiares-paseos- fiestas...) siguiendo un orden lógicos o secuencia lógica.
Describe oralmente a personas, objetos, paisajes, animales...
Sigue instrucciones orales para realizar sus actividades.Toma dictado de palabras sencillas.
Toma dictado de frases y oraciones.
Logra formar palabras con la unión de varias silabas.
Logra separar palabras en silabas de forma acertada.
Logradescribir personas, animales , objetos, paisajes.... con claridad : Con vocabulario acorde a su edad, respeto, y coherencia.
Logra anticipar el significado de la lectura a partir deimágenes, dibujos...
Logra diferenciar sinónimos de antónimos.
Sustituye palabras por sinónimos.
Determine el antónimo a palabras dadas.
Inventa cuentos a partir de imágenes , palabrasdadas, a partir de otros cuentos ya aprendidos....
Forma nuevas palabras, agregando sufijos.
Mantiene o logra concordancia entre género y número al producir frases y oraciones.
Participaen exposiciones orales, en las cuáles se expresa con claridad y precisión.
Su tono de voz es adecuado.
Se muestra segur@.
Logra completar de forma acertada , familias de palabras.