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¿QUÉ ES PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
Una vez que se ha concebido la idea de investigación se encuentran en condiciones de plantear el problema de investigación.
En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar más
formalmente la idea de investigación. El paso de la idea al planteamiento del
problema puede ser en ocasiones inmediato, casi automático, o bien llevaruna
considerable cantidad de tiempo; el seleccionar un tema, una idea, no coloca
inmediatamente al investigador en una posición que le permita analizar los
datos que obtenga. Antes necesita formular el problema especifico en términos
concretos y explicitos y de manera que sea susceptible de ser investigado por
procedimientos científicos.
Criteros del planteamiento del problema
Loscriterios de acuerdo con Kerlinger (1975)- para plantear adecuadamente el problema de
investigación son:
1) El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
2) El problema debe estar formulado claramente y sin ambigüedad como
pregunta (por ejemplo, ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones ... ?, ¿Cuál es la
probabilidad de ... ? ¿Cómo se relaciona ------------- con -------------------...?, etcétera.
3) El planteamiento implica la posibilidad de prueba empírica. Es decir, de
poder observarse en la realidad. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar
qué tan sublime es el alma de los adolescentes, está planteando un
problema que no puede probarse empíricamente pues "lo sublime" y "el
alma" no es observable. Claro que el ejemplo es extremo, pero nos
recuerda que las cienciastrabajan con aspectos observables y medibles en la realidad.



¿QUE ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION?
Objetivos de investigación
Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre sí:
los objetivos que persigue la investigación, las preguntas de investigación y
la justificación del estudio.
En primer lugar, es necesario establecerqué pretende la investigación, es
decir, cuáles son sus objetivos. Hay investigaciones que buscan ante todo
contribuir a resolver un problema en especial -en este caso debe mencionarse
cuál es y de qué manera se piensa que el estudio ayudará a resolverlo- y otras
que tienen como objetivo principal probar una teoría o aportar evidencia
empírica a ésta.
Los objetivos deben expresarse conclaridad para evitar posibles
desviaciones en el proceso de investigación y deben ser susceptibles de
alcanzarse. Evidentemente, los objetivos que se
especifiquen han de ser congruentes entre sí.













PREGUNTAS DE INVESTIGACION

Además de definir los objetivos concretos de la investigación, es conveniente
plantear a través de una o varias preguntas según sea el caso- elproblema
que se estudiará. Plantear el problema de investigación en forma de preguntas
tiene la ventaja de presentarlo de manera directa, minimizando la distorsión.
Desde luego, no siempre en la pregunta o preguntas se comunica el
problema en su totalidad, con toda su riqueza y contenido. Al respecto, no
podemos decir que haya una forma correcta una "receta de cocina" de
expresar todos losproblemas de investigación, pues cada uno de ellos requiere
un análisis particular.
Hay preguntas demasiado generales que no conducen a una investigación
concreta como como está formulada la pregunta, origina una gran
cantidad de dudas.
Las preguntas pueden ser más o menos generales, pero en la mayoría de los casos es mejor que sean más precisas. Desde luego, hay
macroestudios que investiganmuchas dimensiones de un problema y que –
inicialmente pueden plantear preguntas más generales. Sin embargo, casi
todos los estudios(particularmente las tesis) tratan de cuestiones más
específicas y limitadas, es necesario establecer los límites temporales y
espaciales del estudio y esbozar un perfil de las unidades de observación (personas,
periódicos, viviendas, escuelas, etc.), perfil...