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Actividad 1: descubrirás las partes de una célula y su clasificación.
Empezarás conociendo y manejando los conceptos básicos sobre este tema.
Actividad 2: esta actividad te permitirá conoceruna herramienta base para el estudio de las células: el microscopio. Esta herramienta te permitirá estudiar las diferencias entre los seres unicelulares y pluricelulares.
Actividad 3: ¿conoces lasdiferencias entre las células animales y las células vegetales? Darás respuesta a esta pregunta a través de las tareas planteadas en esta actividad.
Actividad final: por último, conocerás laorganización estructural de los seres vivos, dando sentido y lugar a lo estudiado en las actividades anteriores.
Para seguir esta unidad, encontrarás diferentes tipos de actividades, para trabajar en grupoo de forma autónoma, para pensar, para profundizar más si así lo deseas, para evaluarte, etc.
Estas son algunas de las competencias que vas a adquirir: Aprenderás mucho sobre la célula, en concreto:Conocerás las partes de la célula.
Reconocerás la célula como unidad básica de formación de todos los seres vivos.
Distinguirás entre células eucariotas y procariotas, células animales yvegetales.
Aprenderás a trabajar en equipo y a exponer tus ideas:
Expondrás de forma clara los conceptos e ideas.
Analizarás y valorarás los puntos de vista de los demás.
Desarrollarásactitudes reflexivas, de diálogo, mediante el trabajo en grupo.
Sabrás como usar tu equipo y conexión a Internet para ayudarte con tu estudio:
Conocerás y utilizarás Internet, buscadores, sitios web coninformación útil para ayudarte a aprender.
Te desenvolverás en entornos virtuales con ejercicios interactivos.
Conocerás el funcionamiento de un Blog y de Google Docs como espacios paracompartir conocimientos.



¿Qué sabes de los seres unicelulares y pluricelulares? Busca una pareja para comenzar con la tarea. ¿Preparados? Consultad el siguiente recurso y anotad en un documento de...