algoritmo
(A) usan símbolos conectados con flechas paraindicar la secuencia de instrucciones.
a) Diagrama de flujo
b) Algoritmo
c) Problema
(C) si el algoritmo se sigue más de una vez siempre nos conduce al mismo resultado.
a) definido
b) finito
c)preciso
(B) es un conjunto de pasos, instrucciones, acciones u órdenes orientados a la resolución de un problema.
a)diagrama de flujo
b)algoritmo
c) problema
(B)¿Cuál es el símbolo en el diagrama deflujo para realizar operaciones?
a) b) c) d)
II. escribe sobre la línea de los nombres de cada uno de los siguientes símbolos.
Salida decisiónflechas
III.relaciona correctamente las columnas escribiendo la letra que correspondiente para cada uno de los pasos de la metodología de solución.
Problema: calcular el área de unrectángulo.
(C) Desarrollo de solución
(E) Identificación del problema
(B) Evaluación de la solución
a) realizar la operación manualmente con lápiz y papel, utilizar calculadora, pedirle a alguienque resuelva la operación.
b) Verificar que el resultado sea el correcto
c) Realizar la operación manualmente con lápiz y papel.
(A) Planteamiento de alternativas de solución
(D) Elección de unaalternativa
d)1. Conocer la medida de la base
2. conocer la medida de la altura
3.area=multiplicar la base por la altura.
e)calcular el área de un rectángulo.
IV. realiza lo que se te pide encada uno de los siguientes ejercicios:
Elabora el algoritmo y el diagrama de flujo para:
a) inscribir a un niño en escuela primaria ( este NO)
b) dividir cualquier numero entre 2
algoritmo.“Dividir cualquier numero entre 2”
(C1+C2)/2
C1=0
C2=0
1.- Inicio
2.- Introducir datos desde teclado C1,C2
3.- Realizar operaciones (C1+C2)/2
(C1+C2)/2=T
4.- Mostrar T...
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