ALGORITMOS COMPUTACIONALES Y PROGRAMACION MEIF II


Programa de estudio
Algoritmos Computaciones y Programacion

Datos generales
0. Área Académica
Técnica

1. Programa educativo
Tronco común a las ingenierías

2. Facultad
INTERFACULTADES

3. Código


4. Nombre de la experiencia educativa
ALGORITMOS COMPUTACIONES Y PROGRAMACION

5. Área curricular
5.1 Básica general
x
5.2. Iniciación a la disciplina
5.3. Disciplinar
5.4. Terminal
5.5. Electiva6. Proyecto integrador. 7. Academia(s)
Cualquiera
Computación

8. Requisito(s)
8.a. Prerrequisito(s):Ninguno
8.b. Correquisito(s): Programación

9. Modalidad
Taller

10. Características del proceso de enseñanza aprendizaje
10.1 Individual

10.2Grupal
X
10.2.1 Número mínimo:10


10.2.2 Número máximo: 30

11. Número de horas de la experiencia educativa
11.1 Teóricas: 0
11.2 Prácticas: 4

12. Total de créditos 13. Total de horas 14. Equivalencias
4
60
Ninguna

15. Fecha de elaboración/modificación 16. Fecha de aprobación
15.a. 9/Diciembre/2009
15.b.
15.c

17. Nombrede los académicos que participaron en la elaboración y/o modificación.
Arturo Marrero Méndez, Raúl Varguez Fernández, Alfredo Cristobal Sala, Silverio Perez Caceres, Efren Morales Mendoza.
18. Perfil del docente
Licenciatura en Ingeniería, Ingeniería en Electrónica y Comunicaciones, Ingeniería en Sistemas Computacionales o licenciatura afín a la materia; preferentemente con estudios de postgradoen área afín. Con experiencia docente en educación superior de dos años o más y con cursos didácticos-pedagógicos
19. Espacio 20. Relación disciplinar
Institucional: Centro de Computo
Disciplinar
21. Descripción mínima
Esta experiencia se ubica en el Área de Formación Básica General del Modelo Educativo Integral Flexible, debido a que es indispensable para la formación integral delestudiante, quien con esta experiencia desarrolla las habilidades computacionales básicas, generando actitudes de respeto, apertura, colaboración, responsabilidad, y compromiso, que le permitan desarrollar las competencias comunicativas y de autoaprendizaje, valiéndose de la modalidad distribuida, que connota llevar las estrategias de enseñanza-aprendizaje de manera presencial o a distancia (síncrona oasíncrona). El desempeño de la unidad de competencia se evidencia mediante la observación presencial, el envío de ejercicios a través de Internet; la presentación y defensa del trabajo final elaborado a través de la experiencia, que cumpla con los criterios de evidencia en la aplicación de los contenidos del programa, entrega oportuna, presentación adecuada, redacción clara, coherencia ypertinencia.

22. Justificación
Esta experiencia educativa se imparte para proporcionar a los alumnos los fundamentos de los Algoritmos y Estructuras de datos, La impartición de esta experiencia educativa pretende lograr en los alumnos la capacidad de entender y desarrollar las diferentes estructuras básicas que conforman la lógica computacional, adquiriendo una actitud de interés permanente hacia laautomatización de procesos por medio del uso de los sistemas informáticos. Con la ayuda de los elementos básicos de la lógica computacional el alumno podrá modelar y resolver problemas en términos de datos, usando la algoritmia para representar la solucion del problema la cual se convertirá en su herramienta de trabajo.

23. Unidad de Competencia
El estudiante utiliza la lógica como herramienta,para obtener, procesar y manejar información relacionada con las diversas áreas del conocimiento, con autonomía, responsabilidad y respeto, en sus actividades cotidianas y académicas, que le permitan estar inmerso en los dinamismos de la sociedad actual.

24. Articulación con los ejes
Se llevarán a cabo prácticas individuales y grupales, que le permitan al estudiante la adquisición y aplicación de...