Algoritmos
Páginas: 8 (1799 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2011
TRABAJO_ COLABORATIVO_2
ALGORITMOS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
2010
INTRODUCCION
En el presente trabajo aplicamos lo Aprendido de la Unidad 2 del Módulo Algoritmos y entramos a la fase de transferencia de estos conocimientos mediante el desarrollo del segundo Trabajo Colaborativo, el cual consta de dos actividades así:
La primera actividad consiste endesarrollar los ejercicios propuestos en la guía de actividades del presente trabajo colaborativo, con 13 ejercicios corresponden a la aplicación de los diagramas de flujo y 13 ejercicios al diseño de algoritmo y pruebas de escritorio.
La segunda actividad consiste en continuar con el proyecto del software educativo planteado en el primer trabajo colaborativo. Aquí construimos el diagrama deflujo, diseñamos el algoritmo y realizamos pruebas de escritorio respectivas.
OBJETIVOS
➢ Conocer y diferenciar la simbología para los diagramas de flujo, identificando cual es el momento adecuado de su utilización
➢ Adquirir habilidad para la solución de problemas por medio de algoritmos.
➢ Desarrollar destrezas en el manejo de herramientas informáticas para la solución deproblemas en el DFD Y PSEIN permitiendo perfeccionar las prácticas de programación.
➢ Desarrollar nuestra habilidad para elaborar diagramas de flujo, los cuales son la base para escribirlos posteriormente en un determinado lenguaje de programación.
➢ Manejar un razonamiento lógico de acuerdo al planteamiento de cada problema, para poder dar una adecuada solución al mismo.
➢ Permite mediantela estructuración de funciones y procedimientos aplicar una de las leyes de la informática en la solución de problemas: “Divide y vencerás”
PROBLEMAS DFD
1.-Realizar un diagrama de flujo que permita determinar lo pasos para ir al cine con el novio o la novia.
[pic]
2.-Realizar un diagrama donde se indique los pasos para realizar un plato típico de la Región .
[pic]
3.-Realizarun diagrama que permita esquematizar los pasos para bañar un elefante
[pic]
4-determinar cuál es el cuadrado, de un determinado número
[pic]
5.-Elaborar un diagrama de flujo que permita determinar si un número es Positivo o Negativo
[pic]
6.-Ejercicio de conversión, desarrollar un diagrama, que perita ingresar una cantidad en metros y la convierta a Centímetros, Kilómetros, Pies,pulgadas..
[pic]
7.-Leer una determinada temperatura en grados centígrados y convertirla a Fahrenheit
[pic]
8.-una persona es apta para prestar el servicio militar obligatorio (presente), cuando: es mayor de 18 años, menor de 25 años, nacionalidad Colombiana y género masculino. Realizar un diagrama que permita determinar si una persona es apta o no par prestar el servicio militar[pic]
9.- Elabore un diagrama de flujo que teniendo como datos de entrada el radio y la altura de un cilindro calcule el área total y el volumen del cilindro
[pic]
10 Una persona recibe un préstamo de un banco por un año y desea saber cuánto pagará
de interés al terminar el préstamo si se sabe que el banco le cobra una tasa del 1.8%
mensual.
Realice un diagrama de flujo que permitadeterminar este monto
[pic]
11.- Elaborar un diagrama de flujo, que permita ingresar 3 valores y los imprima en forma descendente
[pic]
12.- Una empresa desea conocer el monto de comisión correspondiente a una venta realizada por un vendedor bajo las siguientes condiciones. Si la venta es menor a $1,000.00, se le otorga el 3% de comisión. Si la venta es de $1,000.00 o más, el vendedorrecibe el 5% de comisión
[pic]
13.-Una empresa ha decidido, realizar aumentos de salario a sus trabajadores de acuerdo a las siguientes categorías
Sindicalizado 20%
De confianza 10%
Alto directivo 5%
Ejecutivo 0%
[pic]
SEGUNDA FASE ALGORITMOS
1. A un trabajador le pagan según sus horas y una tarifa de pago por horas. Si la cantidad de horas trabajadas es mayor a 40 horas....
ALGORITMOS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
2010
INTRODUCCION
En el presente trabajo aplicamos lo Aprendido de la Unidad 2 del Módulo Algoritmos y entramos a la fase de transferencia de estos conocimientos mediante el desarrollo del segundo Trabajo Colaborativo, el cual consta de dos actividades así:
La primera actividad consiste endesarrollar los ejercicios propuestos en la guía de actividades del presente trabajo colaborativo, con 13 ejercicios corresponden a la aplicación de los diagramas de flujo y 13 ejercicios al diseño de algoritmo y pruebas de escritorio.
La segunda actividad consiste en continuar con el proyecto del software educativo planteado en el primer trabajo colaborativo. Aquí construimos el diagrama deflujo, diseñamos el algoritmo y realizamos pruebas de escritorio respectivas.
OBJETIVOS
➢ Conocer y diferenciar la simbología para los diagramas de flujo, identificando cual es el momento adecuado de su utilización
➢ Adquirir habilidad para la solución de problemas por medio de algoritmos.
➢ Desarrollar destrezas en el manejo de herramientas informáticas para la solución deproblemas en el DFD Y PSEIN permitiendo perfeccionar las prácticas de programación.
➢ Desarrollar nuestra habilidad para elaborar diagramas de flujo, los cuales son la base para escribirlos posteriormente en un determinado lenguaje de programación.
➢ Manejar un razonamiento lógico de acuerdo al planteamiento de cada problema, para poder dar una adecuada solución al mismo.
➢ Permite mediantela estructuración de funciones y procedimientos aplicar una de las leyes de la informática en la solución de problemas: “Divide y vencerás”
PROBLEMAS DFD
1.-Realizar un diagrama de flujo que permita determinar lo pasos para ir al cine con el novio o la novia.
[pic]
2.-Realizar un diagrama donde se indique los pasos para realizar un plato típico de la Región .
[pic]
3.-Realizarun diagrama que permita esquematizar los pasos para bañar un elefante
[pic]
4-determinar cuál es el cuadrado, de un determinado número
[pic]
5.-Elaborar un diagrama de flujo que permita determinar si un número es Positivo o Negativo
[pic]
6.-Ejercicio de conversión, desarrollar un diagrama, que perita ingresar una cantidad en metros y la convierta a Centímetros, Kilómetros, Pies,pulgadas..
[pic]
7.-Leer una determinada temperatura en grados centígrados y convertirla a Fahrenheit
[pic]
8.-una persona es apta para prestar el servicio militar obligatorio (presente), cuando: es mayor de 18 años, menor de 25 años, nacionalidad Colombiana y género masculino. Realizar un diagrama que permita determinar si una persona es apta o no par prestar el servicio militar[pic]
9.- Elabore un diagrama de flujo que teniendo como datos de entrada el radio y la altura de un cilindro calcule el área total y el volumen del cilindro
[pic]
10 Una persona recibe un préstamo de un banco por un año y desea saber cuánto pagará
de interés al terminar el préstamo si se sabe que el banco le cobra una tasa del 1.8%
mensual.
Realice un diagrama de flujo que permitadeterminar este monto
[pic]
11.- Elaborar un diagrama de flujo, que permita ingresar 3 valores y los imprima en forma descendente
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12.- Una empresa desea conocer el monto de comisión correspondiente a una venta realizada por un vendedor bajo las siguientes condiciones. Si la venta es menor a $1,000.00, se le otorga el 3% de comisión. Si la venta es de $1,000.00 o más, el vendedorrecibe el 5% de comisión
[pic]
13.-Una empresa ha decidido, realizar aumentos de salario a sus trabajadores de acuerdo a las siguientes categorías
Sindicalizado 20%
De confianza 10%
Alto directivo 5%
Ejecutivo 0%
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SEGUNDA FASE ALGORITMOS
1. A un trabajador le pagan según sus horas y una tarifa de pago por horas. Si la cantidad de horas trabajadas es mayor a 40 horas....
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