Algoritmos

Universidad Privada Antenor Orrego Facultad de Ingeniería Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica Semestre Académico 2010 - 0 SILABO DEL CURSO: CIRCUITOS ANALÓGICOS 2

I Datos Generales:
1.1 Asignatura: 1.2 Código: 1.3 Ciclo de estudios 1.4 Créditos: 1.5 Total de horas Semestral: 1.6 Número de horas/semana: 1.7 Fecha de inicio/culminación: Fecha de Culminación: 1.8 Duración en semanas:1.8 Pre requisito: 1.9 Docente: Circuitos Analógicos 2 ELEC 104 VI 5 144 Teoría: 6 Práctica: 6 Laboratorio: 6 12 de Enero del 2009 07 de Marzo del 2009 8 semanas Circuitos Analógicos 1 (T) Ing. Saúl Linares Vértiz (P) Ing. Saúl Linares Vértiz (L) Ing. Galo Jaramillo Vigo

II Fundamentación:
2.1 El curso de Circuitos Analógicos 2 es de naturaleza teórico práctico; y se propone desarrollar en losestudiantes, competencias, para diseñar sistemas de procesamiento analógico de señales electrónicas, utilizando los conceptos de funcionamiento de los dispositivos y las características que deben cumplir las diferentes necesidades y tipos de información, datos o señales de control. 2.2 Por esta razón, el contenido de la asignatura tiene cuatro unidades; la primera trata sobre los conceptos y laestructura de amplificadores multietapas, la segunda toca los sistemas de realimentación y los osciladores, la tercera trata sobre aplicaciones básicas de los amplificadores operacionales, la cuarta abarcará los diseños de sistemas analógicos para aplicaciones específicas diversas. (Distintas especialidades; ejemplo en Medicina, comunicaciones, aplicaciones industriales, estadística, informática,etc)

III Sumilla: - Revisión de amplificadores, Circuitos multi etapa, acoplamientos notables, amplificador diferencial, amplificador cascode, Darlington - Amplificadores de audio. Cálculo de condensadores, Respuesta en frecuencia. - Realimentación negativa, control de ganancia y de la frecuencia, Estabilidad. - Osciladores, realimentación positiva. - Introducción al OPAMP. Circuitos básicos conOPAMP. - Filtros Activos, circuitos de soporte, generador de base de tiempos y multivibradores. - Amplificadores de Instrumentación.

- Amplificadores de transconductancia y de aislamiento. - Circuitos integrados MOS y técnicas de alta integración. - Introducción al PLL y circuitos integrados especiales. IV. Competencias:
a) Adopta los conceptos de amplificadores multietapas en aplicacionesbásicas, teniendo en cuenta sus características y limitaciones b) Utiliza etapas de amplificación adecuadamente, utilizando los conceptos de realimentación, configurando en forma pertinente los diversos tipos a fin de brindar las características mas adecuadas al procesamiento eficiente de un sistema. c) Evalúa las diferentes configuraciones básicas de los OP AMPs, respetando los requerimientos de lasseñales de información, las normas y limitaciones d) Diseña sistemas de procesamiento analógico teniendo en cuenta sus características, limitaciones y requerimientos del usuario

V. Programación de unidades de aprendizaje 5.1 Primera Unidad
Título: Conceptos y Estructura de amplificadores multietapas ¿Por qué los amplificadores multietapa? Capacidades: a) Maneja los diferentes métodos depolarización y configuraciones de los amplificadores multietapas b) Reconoce y clasifica las diversas configuraciones c) Elabora sistemas multietapas para procesamiento de señales electrónicas
CAPACIDADES INDICADORES a) Maneja los diferentes - Polariza adecuadamétodos de polarización mente las etapas De amplificadores - Usa los modelos Multietapas Equivalentes - Caracteriza las configuraciones con susventajas y Desventajas b) Identifica y clasifica - Maneja las diferentes Las diversas configuraciones: configuraciones EC - BC – CC - Usa las características de los dispositivos con ayuda de manuales c) Elabora sistemas - Diseña circuitos multietapas para multietapas de procesamiento de acuerdo a señales analógicas características dadas TECNICAS - Prueba de comprobación - Intervenciones en...