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Páginas: 10 (2446 palabras) Publicado: 4 de junio de 2014

Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo
Plantel Zapotlán
Proyecto integrador “Escuela verde “
Educación ambiental
Grupo:5102

Alumnos:
Nelly Sarahi Martínez Hernández
Aldo Rodríguez
Gerardo Martínez Jiménez
Barush García Gutiérrez
Jairo Simón Hernández






INDICE
Introducción ……………………………………………………………….3
Planteamiento DelProblema ………………………………………………………………….4
Hipótesis ………………………………………………………………….5
Objetivos .………………………………………………………….…….6
Competencias Genéricas ……………………………………………………….…..…..7
Competencias disciplinarias .……………………………………………………………….9
Fundamentación Del Proyecto(Justificación) ……………………………..…….……….10
Macro Teórico De La Investigación……………….…………………………………………….11
Metodología o Actividades ……………………..…………………………………………..…14
Análisis De Resultado ……………………………………………………………………..16
Conclusión ……………………………………………………………………..17
Bibliografía ..……………………………………………………………………18

Anexos ………………………………………………………………………19INTRODUCCIÓN
El propósito fundamental de la educación ambiental es la formación de una ciudadanía responsable de los ambientes naturales y sociales donde se desenvuelve.
El siguiente proyecto integrador llamado “Escuela verde “ se trabajara con el subtema “Educación ambiental” en el que realizaremos distintas actividades para aplicarlo dentro de nuestra institución.
Y que este seasignificativo para los alumnos, docentes, y personal que pertenecen al plantel y al mismo buscamos concientizarlos, promoviendo el cuidado del medio ambiente empleando estrategias para que exista un gran impacto de este en el plantel.
Deseamos que no solo lamente se implemente dentro de la institución si no que al mismo tiempo sea aplicable afuera del plantel .PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA



¿Cuáles son los factores que influyen para que no se promueva un programa de educación ambiental en el Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo Plantel Zapotlan?
















HIPÓTESIS

Saber si el alumnado del Colegio de Bachilleres del estado de Hidalgo del Plantel Zapotlán tiene la cultura, conocimiento y al mismo aplica la educaciónambiental.





















OBJETIVOS DEL PROYECTO

Objetivo general
Que la comunidad estudiantil y los docentes apliquen se informen y apliquen sus conocimientos sobre educación ambiental.

Objetivos particulares.
Los alumnos y docentes aprendan a separar la basura.
Que comprendan la importancia del reciclaje y lo pongan en práctica.
Implementar acciones dereforestación
Impartir información de educación ambiental.
Afirmar que la información compartida, también se aplique con acciones dentro del colegio.






COMPETENCIAS GENÉRICAS.

En este proyecto vamos a desarrollar diferentes competencias genéricas de las once que hay solo elegimos 3 estas son las que se apegan más a nuestro proyecto.
Competencia 1
Se conoce y valora a símismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
Atributos:
Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.
Elige alternativas y cursos de acción con base en criteriossustentados y en el marco de un proyecto de vida.
Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.
Competencia 2
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de...
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