Alguna Coincidencia

Debido a que no poseemos las carpetas de los alumnos, el análisis se verá algo limitado en cuanto a su estudio, sin embargo, observando la planificación de ciencias sociales de la institución, seadvierte que según lo establecido en el diseño curricular, el abordaje de los temas tiene como principal finalidad plantear el desarrollo humano; tal tarea es llevada a cabo siguiendo un lineamiento quepermite abarcar el estudio desde los orígenes biológicos del hombre (su evolución humana, proceso de hominización) hasta el asentamiento en organizaciones socioeconómicas de gran amplitud (imperios,sociedad feudal). El punto central en el que se basa la enseñanza tiene como base fundamental al hombre como actor social y su desarrollo a medida que transcurrieron los períodos temporales.
Otropunto que resalta de la planificación es que se hace hincapié en los pueblos originarios de América, especialmente en la comunidad Mapuche, y no sólo estudiándolo como una colectividad del pasado, sinoestudiándola desde su origen, sus costumbres, su pasado y su presente; en este punto se hace énfasis en las primeras dos unidades, animando e incentivando a los estudiantes a reflexionar, analizar ysacar sus propias conclusiones sobre el tema, y simultáneamente que traten de unir los hechos, no como algo separado y distinto en dos situaciones diferentes, sino como algo continuo y muy presente ennuestros días; como menciona en el diseño curricular provincial, “.. es central para pensar la enseñanza de las ciencias sociales una mayor preocupación por la comprensión de la historia y el presenteen tanto “todo” organizado y en continua interacción ..” y agrega que “.. esta materia está orientada a desencadenar en el aula un proceso que permita a los estudiantes vincularse dialécticamente conel conocimiento desde una actitud participativa, problematizadora y constructiva ..” consecuentemente con ello “.. podrán interpretar el mundo de una manera más creativa y útil ..”

Observando...