Algunas Consecuencias Psíquicas De La Diferencia Anatómica De Los Sexos

“Algunas Consecuencias Psíquicas de la Diferencia Anatómica de los Sexos”

Introducción

En el artículo de “Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia anatómica de los sexos”, Freud recopila la información acerca de su concepción sobre el desarrollo psicológico de la mujer.
En un principio tomó la sexualidad de la mujer como análoga a la del hombre, salvo con algunas pequeñasdiferencias, pero al pasar el tiempo con su estudio clínico de la sexualidad, se da cuenta que la diferencia psíquica entre ambos sexos era asombrosa. La sexualidad femenina, se da cuenta Freud de que era un “dark continent”, continente desconocido para la psicología.
Sólo a partir de 1912 con el artículo “Pegan a un niño”, se evidencia la diferencia de la analogía entre ambos sexos que Freud planteó enun primer momento, “ya en el “Sepultamiento del complejo de Edipo” (1924) Freud estaba tentando el camino que lo llevaría hacia ella, pero sólo en el presente artículo la expresa cabalmente por vez primera”[1], como lo señala Freud (pág. 263).
Sin embargo en el texto “Sobre las teorías sexuales infantiles”, se postulan los dos conceptos claves para la formación del Complejo de Edipo en la mujer yque son el Complejo de Castración y la Envidia del pene.

Para Freud el Complejo de Edipo en el varón es claro y preciso. Se evidencia un amor libidinal hacia su primer objeto, que es la madre y que no la abandona como la mujer. Siente además una rivalidad hacia el padre porque lo ve como un enemigo que le desea quitar el amor de la madre y por lo tanto desea eliminarlo de su camino.
Es asícomo Freud se cuestiona cómo la niña logra dejar su primer objeto de amor, la madre, y reemplazarlo por el padre. Así surge la interrogante que suscita a Freud para entender el Complejo d Edipo en la niña.
En el varón este complejo es de sentido doble activo y pasivo, en armonía con la disposición bisexual. También el quiere sustituir a la madre como objeto de amor del Padre, a esto lo designamoscomo una actitud femenina.
Freud para poder entender en Complejo de Edipo, toma la fase preedípica tanto en el niño como en la niña y plantea tres puntos importantes para su formación la enuresis, el onanismo y las fantasías primordiales. De todas manera Freud plantea que realmente no sabe si se da o no estos procesos o estadios, pero lo si realmente conoce es que se llega a una fase final que esel Complejo de Edipo.
Además de los problemas en la prehistoria de la mujer se presenta otro conflicto, cómo dejar de lado a su primer objeto de amor que es la madre y reemplazarlo por le padre. De esta manera buscando explicaciones a esta conflictiva Freud postula la ligazón-padre y el deseo de tener un hijo de él, en el que culmina la mujer. Esto sería un hecho que es el precursor de lamasturbación infantil en la niña y de su vida sexual. Este acontecimiento muestra que el Complejo de Edipo en la mujer es una formación secundaria, ya que en la fase fálica la niña al ver el pene del niño (hermano, compañero de juego, etc.) cae víctima de la envidia del pene, ya que ve claramente que el de ella es pequeño y escondido, clítoris = pene, para la niña.
Aquí se muestra la gran diferencia enla conducta de ambos sexos, el niño al ver que la niña no posee pene no muestra interés o desmiente su percepción. Sólo en el momento de la amenaza de castración el niño le da un significado real a esta falta de pene en la niña, lo que en un primer momento le causó risa, ahora le provoca un a angustia. De esta forma el niño reacciona de dos maneras frente a la niña mutilada, horror o menospreciotriunfalista hacia ella. Nada de esto ocurre en la niña, ya que al ver el pene del varón se forma un juicio y una decisión. Esto se lleva a la realidad, viendo que no lo posee y desea tenerlo, así con la envidia del pene en la niña se forma el Complejo de Masculinidad de la mujer, el cual si no es bien resuelto deparará grandes dificultades al prefigurado desarrollo hacia la feminidad. Este...