Algunas consideraciones sobre la prueba enlace en san luis potosi
Hace algunos días se publico en la página principal de la SEGE , de San Luis Potosi, algunas declaraciones que hace la titular de Evaluación respectode la prueba ENLACE que será aplicada en el próximo mes de mayo, entre otras cosas manifiesta que los resultados deben ser utilizados para proponer estrategias de mejora, sostiene que:
“Estaevaluación permite identificar las oportunidades académicas de los alumnos, así como las áreas de sus conocimientos que requieren ser fortalecidas mediante programas de apoyo académico”
Sin embargo losresultados de ENLACE 2010 demuestran que cerca del 90 por ciento de los estudiantes de tercero de secundaria se ubican en los niveles de logro insuficiente y elemental para matemáticas y el 82 por cientopara español, precisamente al término de la educación básica.
Tal parece que en la medida en que los niños pasan del preescolar a los siguientes niveles el sistema los deseduca. Sin embargoresultaría verdaderamente interesante que la SEGE informara sobre cuáles fueron las estrategias que implemento a partir de los resultados de ENLACE 2010
El principal problema de la prueba ENLACE no es laprueba en sí, sino el uso de sus resultados. El Sistema Educativo Nacional ha tenido y tiene tropiezos y dificultades para garantizar una educación pertinente, relevante, eficaz, suficiente,eficiente, equitativa y que cause un impacto positivo y duradero en la sociedad, San Luis Potosí no es la excepción.
Se habla de los resultados de la evaluación de ENLACE como lo único, se debe tenerpresente que es una medición imperfecta, que trata de aplicarse en condiciones lo más estandarizadas posible, como elemento de diagnóstico es buen instrumento, pero no se debe olvidar que la únicaevaluación que mejora el desempeño de los estudiantes es la formativa, la que se realiza en el aula.
Surge una pregunta ¿Se puede evaluar a los maestros con el desempeño de sus pupilos? La verdad es que no...
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