algunas consideraciones sobre la violencia

Algunas consideraciones sobre reconstrucción de la memoria
Por Wilson Muñoz Galindo
Para poder acceder a los trabajos que se vienen haciendo en el presente sobre la recuperación de la memoria entodas las dimensiones de la vida económica, social, política y cultural de la nación1 es necesario hacer un riguroso examen de la temporalidad de lo que concebimos debe estudiarse. Preguntarse porejemplo ¿cómo reconstruir la memoria de lo que se investiga en las facultades de educación?, ¿cómo asumir el recuerdo, el registro y lo transmitido desde las experiencias de quienes relatan los hechoshistóricos? Así mismo repensar los procesos investigativos en términos de la memoria misma, es decir colocándola como objeto de estudio para finalmente encontrar lo que llamó Elizabet Jelin “la memoriaequivocada” con el propósito de corregir en el presente lo sucedido en el pasado.
La Facultad de Educación de la Universidad Minuto de Dios, desde el eje investigativo ha comenzado a plantearse esteproceso desde la formulación de preguntas esenciales sobre el pasado de lo que hoy colma la realidad de los escenarios pedagógicos. Para ello se requiere la motivación y fortalecimiento de losinvestigadores en la búsqueda de acercar el recuerdo a la verdad de los hechos ocurridos, y, en consecuencia la comprobación científica del material histórico documental hallado para ser confrontado con laveracidad de los testimonios relatados por los actores de los hechos planteados en los problemas de investigación.
También resulta necesario preguntarse por el sentido de las acciones de la memoria,reflexionando sobre los procesos de reconstrucción de los propios ejercicios de investigación en procura de la búsqueda de la objetividad, que no es otra distinta a la de visualizar los componentessubjetivos de lo investigado, es decir la crítica las acciones realizadas en este ejercicio.
Finalmente tener en cuenta que los trabajos de la memoria asumen la tarea del no olvido y de su rescate,...