Algunas cosas de paramédico

Instituto Pedro Castillo A.C.
Departamento de Bachillerato

Materia:
Biología I

Docente:
C.D. Yina Lizbeth Hernández Ramírez

Evidencia:
Cuadro Sinóptico de La Composición Química de los Seres Vivos

Presenta:
Adriana Elizabeth Martínez Torres

Grado y Grupo:
3er Semestre 300

Minatitlán, Ver. | 8 de Octubre de 2010 |

Primer Parcial

Índice

Introducción | 4 |
¿Quées un Primer Respondiente? | 5 |
Evaluación de un Lesionado | 5 |
Valoración Neurológica mediante la Escala de Glasgow. Evaluación de la Respuesta Motora | 5 |
Valoración de la Respiración | 6 |
Valoración del Pulso | 6 |
Nemotecnia | 8 |
Signos Vitales | 8 |
El Estetoscopio | 9 |
Presión o Tensión Arterial | 10 |
Obstrucción de las Vías Respiratorias o Aéreas | 10 |
Tipos deEmergencia por Tipos de Lesión | 12 |
Intubación de un Paciente | 13 |
Férula Palmar | 14 |
Para Atender una Emergencia el Botiquín debe tener: | 15 |
Deshidratación | 15 |
Golpe de Calor | 16 |
Quemaduras | 17 |
Glosario | 19 |

Introducción
La vida corre riesgo en numerables situaciones y lugares que pueden ser en el cine, la escuela, el trabajo o hasta en la casa y presentarsecomo una torcedura o incluso un atragantamiento; situaciones en las que una persona puede hacer una significativa diferencia.
La capacitación para el trabajo de paramédico busca formar jóvenes con conocimientos previos de medicina y con la capacidad de ejercer como paramédicos.
El presente trabajo integra los temas expuestos durante el primer parcial, conocimientos y prácticas con las que se buscabrindar ayuda a cualquier persona que así lo requiera.
Además de los conocimientos expuestos durante las clases se agregan otros con los que se busca reforzar y complementar cada uno de los temas aquí expuestos.

¿Qué es un Primer Respondiente?
(23 de Agosto de 2010)

Llamamos primer respondiente a la primer persona que acude a prestar atención a un accidentado, quien no precisamente debetener conocimiento de primeros auxilios. Es quien por instinto pregunta la situación en la que se encuentra la persona lesionada.

Evaluación de un Lesionado
(23 de Agosto de 2010)

1.-Evaluación del Área
* Seguridad
* Escena
* Situación
* ¿Es segura?
* ¿Cuántos lesionados hay?
* Solicitar ayuda (066)
* ¿Cuenta con el equipo de protección necesario?

2.-Evaluación Inicial del Paciente
* Valoración de la Conciencia:
* Alerta (despierto, habla).
* Verbal (responde al llamado).
* Dolor (responde al dolor).
* Inconsciente (no responde).

Valoración Neurológica mediante la Escala de Glasgow. Evaluación de la Respuesta Motora
(23 de Agosto de 2010)

* Tiene los ojos abiertos:
a) Nunca (1)
b) Solo al estímulo doloroso (2)c) Con estímulo verbal (3)
d) De manera espontánea (4)

* Respuesta Verbal:
a) Sin respuesta (1)
b) No comprensible (2)
c) Incoherencia (3)
d) Habla desorientado (4)
e) Habla orientado (5)

* Respuesta Motora:
a) No responde (1)
b) Extensión ante el estímulo (2)
c) Flexión anormal (3)
d) Retira ante el estímulo (4)
e) Localiza el foco doloroso(5)
f) Respuesta voluntaria (6)
Valoración de la escala:
* 15 puntos: Paciente en estado normal.
* 15 a 14 puntos: Traumatismo craneal leve.
* 13 a 9 puntos: Traumatismo craneoencefálico moderado.
* Menos de 9 puntos: Traumatismo craneoencefálico grave.

Valoración de la Respiración
(24 de Agosto de 2010)

Para poder corroborar que el accidentado se encuentra respirando,debemos acercarnos a la víctima colocando la mejilla sobre su boca para sentir su aliento así como observar la elevación del tórax.
Así mismo, tenemos que verificar que tenga pulso, ya que si no lo tiene debemos practicar RCP (reanimación cardiopulmonar) para restablecer el pulso y prevenir así un paro cardiorespiratorio.

Valoración del Pulso
(24 de Agosto de 2010)

Entendemos como pulso...