ALGUNAS IDEAS PARA ESTUDIAR MEJOR



ALGUNAS IDEAS PARA ESTUDIAR MEJOR

Hay algunos niños y niñas que se distraen con facilidad y que les cuesta más trabajo aprender en la escuela y hacer las tareas en casa.
Estos niños en general SON MUY INTELIGENTES, Y es importante tratarlos así, como niños inteligentes, que aprenden de una manera distinta.

A continuación, vienen algunas ideas interesantes que les pueden ayudar mucho alos niños que se distraen con facilidad, para tener más éxito en la escuela, y para que los papás y maestros los puedan apoyar más en su aprendizaje.
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1) Cuidar su alimentación Y explicarles las razones, para que ellos mismos vayan aprendiendo a cuidarse. Recientemente se ha descubierto que tomar mucha azúcar blanca, (refinada) refrescos y harinas blancas, así como los tintesrojo y amarillo, hace que algunos niños y niñas se distraigan con más facilidad. En México acostumbramos premiar a los niños con dulces o con refrescos. La verdad es que no es una buena costumbre. Tendríamos que empezar a cambiar nuestras costumbres alimenticias por miel de abeja, azúcar mascabado. Y si es posible, procurar que no haya NADA DE AZUCAR en casa. Nada más la que se deriva de lafruta. (Por eso aparece el dibujo de los plátanos.) Eso sí se puede comer. No como castigo o imposición,, sino que ayudándolos a que ellos y ellas nos apoyen, entendiendo las razones y que se cuiden aún cuando no los veamos..

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2) Limitar la televisión y los video juegos (como el nintendo). El abuso de la televisión y de los video juegos, hace que los niños yniñas que no se concentran, pierdan aún más la concentración. Una recomendación es decidir en familia qué programa o programas se verán cada día, de manera que no exceda de 1 hora. (Evitando programas violentos o que no correspondan a la edad de los niños) procurando que se cumplan los acuerdos .(De ser posible, acompañándolos para evitar que se queden angustiados al ver escenas que no entiendeno que los desconciertan). .

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3) Usar MUSICA tranquila para concentración, MUSICA alegre para aprenderse conceptos moviéndose o inventando canciones.



4) Acondicionar un ESPACIO para que se pueda concentrar. Libre de distractores. Aunque la casa sea chica y haya poco espacio, podemos buscar un lugar apacible, despejado en el que el niño o niña pueda sentarse, (o acostarse si así seconcentra más) sin cosas que lo(a) distraigan.


5) Usar colores y dibujos para enfatizar el aprendizaje. Cada idea o concepto, se puede poner en un color diferente y se le puede inventar un dibujo o recorte de revista. Podemos usar hojas de papel más grandes para hacer estos resúmenes de dibujos.


6) Descubrir los intereses, pasiones y aficiones del niño o niña, respetarlos y utilizarlos comoun puente para el aprendizaje. A veces los niños son fanáticos de los animales por ejemplo. El tema de los animales se puede usar de pretexto, como “puente” para aprender muchas cosas, como las matemáticas, las palabras, la puntuación, usando el tema de los animales. Pueden ser también, los aviones, los rompecabezas etc.

7) USAR LOS “7” SENTIDOS Se van a preguntar qué es eso de los 7sentidos2. Pues conocemos los 5 que nos enseñaron en la escuela y que son: Vista, oído, olfato, gusto y tacto. Pues aumentamos otros dos a la lista, MOVIMIENTO Y AFECTO. Las lecciones se aprenden mucho mejor, cuando podemos asociar a nuestro conocimiento sensaciones que entren por los 7 sentidos.
a. Si le damos algo a oler, algo a probar, algo a sentir,a tocar con los ojos cerradosadivinando lo que es, si se mueve usando el pretexto de la lección, si cantamos una canción,, va a aprender mucho mejor Quizá no necesitemos encontrar un estímulo para cada sentido y además que tenga relación con la lección, Pero buscando e inventando podremos encontrar una asociación con varios sentidos y veremos que podemos hacer repasos mucho más creativos que van a ayudar al niño o niña a...