Algunos Datos Sobre De Cuidate Claudia Cuando Estes Conmigo

Guía de lectura

INFANTIL Y JUVENIL

Cuídate, Claudia,
Guía de lectura Editorial: Serie: Nivel: Nº de páginas: Valores:

cuando estés conmigo
José Luis Mejía

Alfaguara Juvenil Roja 5 225 Honestidad, respeto, lealtad, comprensión

1. Datos del autor

Cuídate, Claudia, cuando estés conmigo

José Luis Mejía (Perú, 1969) Su preparación académica y amplia trayectoria laboral le hanotorgado los conocimientos necesarios para desempeñarse como profesor tanto a nivel universitario como en secundaria. Es Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas, egresado de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. También ha concluido sus estudios de Doctorado y Maestría en Literatura Peruana y Latinoamericana en la misma Universidad de San Marcos. Ha obtenido la licenciatura en educación dela Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha escrito libros de poesía y textos infantiles y juveniles. En Santillana ha publicado Cartas a María Elena, Números para empezar a contar, La granja de don Hilario y Cuídate, Claudia, cuando estés conmigo.

2. Argumento
Jota es un estudiante del último año de secundaria que junto a sus amigos y compañeros vive una serie de aventuras. Jota se haganado el apodo de “bebe” debido a que es menor y de contextura muy delgada. Esto le disgusta mucho, pero puede sobrellevarlo. Jota se enamora de Claudia, a quien le dedica su tiempo, su mente y su corazón. Al parecer ella le corresponde, pues lo acompaña en cosas simples pero importantes para los dos. No obstante, Claudia se enamora de otro y el protagonista lo descubre de la peor manera. Jotaintenta disimular lo que siente y enfrentar esta situación. Él, sin embargo, escribe secretamente un poemario dedicado a Claudia. Y la suerte parece cambiar para Jota, pues se entera de que Diego ha engañado a Clau. Ella lo llama y le cuenta todas sus desventuras. Jota piensa que es un buen momento para entregarle el poemario, pero no sabe que le espera otro desengaño, ya que Claudia se burlapúblicamente del poemario que él le hizo. Esto lo hiere profundamente y no vuelve a ser el mismo de antes.

3. Tema
La amistad, la presión de grupo, el primer amor, la poesía, la literatura como vía de escape.

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4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación para el amor, la familia y la sexualidad La familia es muy importante paraJota. Sugerir a los estudiantes que lean la página web: http://www.aciprensa.com/Familia Conversar con los estudiantes acerca de la familia y su importancia. Recordar que los padres del protagonista lo apoyaron en todo momento y que en su caso no era necesario hablar, pues la compañía se convertía en lo más importante en los momentos difíciles. En el texto, la madre de Jota apoya totalmente a su hijocuando este decide ir a la fiesta de promoción. Propiciar que los estudiantes expresen opiniones respecto a la actitud maternal y realicen comparaciones con situaciones familiares. Educación intercultural

Cuídate, Claudia, cuando estés conmigo

Todos los veranos, Claudia se va a pasar vacaciones a Venezuela con sus abuelos en la hacienda Hato Nuevo. Allí comparte con los campesinos,sembradores, cocineras, etc. Proponer a los estudiantes que elaboren un ensayo respecto a las costumbres de otros países. Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía Alonso defiende a Fernando de una manera muy particular, pues ella le tenía mucho temor a su enamorado. Proponer a los estudiantes que elaboren trípticos que promuevan el respeto a la mujer. Colocarlos en el panel del salón.Educación en valores o formación ética La obra nos presenta una serie de valores que se pueden trabajar con los estudiantes. Por ejemplo, la amistad entre el gordo Pepe y Jota puede servir para formular preguntas acerca de lo que consideran qué es la amistad, cómo describirían a un verdadero amigo, que habrían hecho si su mejor amigo se fija en la misma chica, etc. Marcelo, Alonso y Carlos respetan la...